年轻党员要做好正确的人生定位 南志奇
在学习实践科学发展观，年轻党员只有始终坚持用党员标准和科学发展观要求校正个人信仰和成才目标，个人的价值取向才不会偏离正确轨道，也才能保证自己走向正确的成才方向。在复杂的社会条件下，各种思想观念和一些社会丑陋现象的抬头，加之西方的“文化霸权”和“精神侵略”，对年轻党员的人生信仰和道德判断有了不可忽视的负面影响。今天，面对全球化条件下激烈的思想文化冲击，塑造年轻党员的精神人格和理想信念具有战略性。年轻党员只有用科学发展观定格人生目标，才能实现自身价值的最大化。
年轻党员要适应多层次岗位需求，在实践中培养扬弃思维。年轻人接受老同志“传帮带”，付出较少学习成本，但还要善于超越前人，用更高的标准约束自己。结合学习实践科学发展观活动中的整改提高，围绕个人思想作风、工作学习、生活修养等方面自查自纠，认清年龄和学历是有“保鲜期”的，学会自我扬弃、防止“文化程度高而素质能力低”、“有文凭没水平”。同时好鼓也需重锤敲，领导和上级不能低估年轻人的自律和境界，坚持新与老、长与少同管同教。
年轻党员要自尊自重，始终保持顽强拼搏的精神状态。党员的精神状态不是标签，而是科学发展观在思想作用、理论素养、工作能力上的直观展现。为此，年轻党员从年轻时代起，就要增强政治上的敏感性，掌握科学发展的方法论，自警自励，常思责任之重，常寻谋事之策，常除骄傲之心。要常保虚怀若谷，见贤思齐的奋进状态，认清现有知识能力随时会滞后于时代的发展。
年轻党员要戒除浮躁情绪，锻造过硬心理素质。少数年轻党员心里浮躁，急功近利，一心想干出大成绩，理想与现实矛盾时常会使其陷入迷茫；有的阅历较少，对是非界限缺少理性判断能力；有的盲目攀比，不安心本职工作。成才不是随大流赶时髦，社会发展的复杂性决定着即使付出相同劳动也会有不同回报，年轻党员应恪守“干工作是一种幸福”的坦然心态，站得高看得远些，把成才目标和动力转化为自控意识和心理调适能力。
年轻党员要创新的奉献意识是科学发展观的实质和成才的精神动力。有的年轻人认为艰苦地方和重要岗位，或者干出骄人业绩者的工作，才算奉献。其实奉献就在我们身边，任何人在本职岗位上尽心尽力，干好每一件小事情，平凡中感受工作的快乐，保证所负责的工作高效运作，本身就是奉献。牢固树立“奉献出动力、动力出成绩、成绩出价值”的人格追求，就会自觉地把学习科学发展观作为价值判断和理性思维的终极空位，早日实现成才目标。
（作者系乾县养老保险经办中心主任）（C）①
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