如何上好数学课
礼泉县逸夫中学 高满利
如何上好数学课，对于一位数学教师来说，可以说再熟悉不过了，但是如何上好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，从而提高数学成绩。通过自己多年在教学中地实践感受到：
一、功底要实——备好每一节课
一要备起点。合适的起点，有利于促进知识迁移，起点过低，学生没有兴趣，过高，学生又听不懂，不能学。二要备重点。以重点为中心，辅以知识讲练，引导启发学生加强重点内容的理解。三要备难点，要根据教材内容的广度、深度和学生基础来确定难点，要注重分析，抓住关键。四要备交点，才能把知识融会贯通，学生才能举一反三。五要备疑点，结合学生的基础及实际能力，找准学生易混、易错的知识疑点，充分准备，做到有的放矢。
二、底子要清——掌握学生特点
一要了解学生。掌握每个学生的性格，学习特点。创造适合学生最优发展的出发点。二要掌握学生兴奋点。做到勤学，勤走、勤看、勤想、设计出最佳的合适的教育方法。
三、有效教学——优化45分钟
一要讲好课，切忌任意补充例题，加大知识点难度，使学生对新知识有一种反感和恐惧心理。二要及时进行课堂练习，使学生对学习产生愉悦心情，对自己充满信心。三是讲课要抓住要领。四要举例要得当，要适合学生年龄层次。现阶段，课堂教学依旧是学校教育的主渠道。要优化45分钟，还要做到课堂教学的人文性、社会性，增强学生的自信心，培养学生积极进取的良好个性品质，激发他们的学习兴趣，提高数学学习成绩。
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