学会阅读 曹平
学会阅读应该是语文教学的一个主要目的，学生阶段的阅读，大部分是现代文。功利一点讲，现代文阅读理解也是目前各类大型语文考试的基本题型之一，但是很多学生对阅读产生了畏惧心理，如何让学生们学会阅读现代文，对此，我有以下建议：
卸掉包袱，树立信心：首先要让学生克服对现代文阅读的畏难情绪和畏惧心理，树立能做好题的信心，每一分都要志在必得。
读懂文章是前提：阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于获取信息的多少。阅读课本，文前有提示，文中有注释，文后有思考与练习，这些都为我们准确理解课文提供了很多有效信息。同时也要注意：一篇文章是一个有机的整体，每一局部内容都是整体的局部，因此理解文章必须放眼全文，整体把握，不可执其一端或断章取义而曲解文意。
审清题目是关键：好的设题，题干本身就会提示阅读区域、解题思路、答题角度，所以必须认真阅读题目，确定好思维角度，不能文不对题，答非所问。
在原文中找答案：“现代文的答案就在文中，不要凭空去想。”这是很多获得高分考生的经验之谈。一篇文章本身就是一个自足体，答案总是隐藏在文中并通过一些词句表现出来，而且往往用文章本身的词句组织答案表达最准确。事实上，每年高考试卷提供的参考答案大多是用阅读材料中的词句拟定的，离开了原文恐怕谁也答不准，答不全。因此准确理解现代文阅读题最重要最有效的方法是回到原文，在原文中找答案。
回归原文，验证答案：随着对各题的解答，应该说，我们对现代文阅读材料已有了相当的理解，这时可以带着自己的理解回读全文，检验我们对相关问题的解答与原文是否有矛盾冲突。如果有，可以从矛盾之处再次思考，来修正答案。（泾阳县石桥中学）（E）①
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