新课标下如何备好政治课
泾阳县桥底镇北赵中学 李武刚
众所周知，备课是上好课的关键和前提。为了更好地用新课程理念上好政治课，从备课的角度，我认为：
㈠备教材：
⒈认真研读新课程标准：思想品德课课程标准是国家制定的指导学科教学的纲领性文件，是进行教学工作的基本依据，也是衡量教师教学质量的基本依据。
⒉认真研读教材：研读教材是备好课的重要一环。
3、准确把握教学目标：课堂教学目标是构成课堂教学活动的首要成分，是确定教学活动的内容，选择教学方式、方法的依据，也是课堂教学活动的预期结果。。
㈡备学生：备课，不但要备老师怎么教，更要备学生怎么学，备课应从学生的角度来设计。
第一，要考虑学生的年龄特点、个性特点和已有知识水平，考虑到学生的接受能力。了解学生在理解教学内容时，将遇到的思想障碍和理解误区，摸清学生对教学内容的知识储备。
第二，分析学生的基础知识，根据不同层次学生的要求，设想问题的解决方案。
第三，能从学生是否理解的角度来安排适当的教学程序，用有趣的资料和情境来激发学生的学习热情，要主动去了解学生对学过知识的掌握程度，这样才能把握施教的深浅和分寸，达到事半功倍的效果。
第四，考虑到课堂上会遇到这样或那样的意想不到的问题，随机应变。
㈢备活动：策划教学情境和活动环节是新理念教学的着力点。在备教材、备学生的基础上，着手设计如何导入新课，如何设计活动，如何创设教学情境和活动环节等。只要把这些问题弄清楚了，那么着手写教案就不难了。
㈣备资源：即精心准备课堂活动所需要的文本资源、音像资源、实物资源，备人力资源等。
㈤备程序：即策划课堂教学程序。要把上述看的、听的、想的，进行精心准备，构建教学模式。设想教学要分几步进行，每步之间如何保持内在联系，使各步之间形成一个完美的整体。 （E）②
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