线上学习开启 “校长第一讲”提振士气

本报讯（记者吕云涛）2月10日，西安市碑林区各中小学将正式开启学生线上学习，同时碑林区教育局开展“碑林校长第一讲”。据悉，这是按照《碑林区2020年春季学期延迟开学“停课不停学”工作指导方案》要求，进一步加强学生线上学习效果，增强师生凝聚力，勠力同心抗击疫情。

“碑林校长第一讲”

提振师生士气

在全国一致抗击疫情时期，西安市碑林区教育局精心安排组织“碑林校长第一讲”，旨在提振师生士气，让校长们在科学防疫、自觉学习、主动锻炼等方面对学生进行一次上下同心、众志成城、共克时艰、和衷共济的爱国主义和集体主义教育，培养中小学生主动担当、刻苦学习、积极探索、大胆创新的品质和意识。记者了解到，“碑林校长第一讲”的文字、录音或视频利用公众号、美篇向本校师生推送。

严禁使用

违法违规APP

为了落实“停课不停学”期间各项要求，碑林区教育局做了特别细致而认真的工作，确保“停课不停学”落到实处，达到良好的教育成果。为此，碑林区教育局特别作出几点要求。做好教师线上授课、答疑、辅导的培训指导工作，所有学科教师必须提前熟悉平台，熟练掌握线上授课、答疑、辅导平台的使用；建议各中小学以年级为单位统一进度、统一课时、统筹使用各类资源，加强同年级教师间的相互协作，尤其做好因疫情防控未能返回西安教师工作的协调，进一步完善学校“停课不停学”实施方案，确保每天授课期间课时到位、人员到位、管理到位；学校中层以上领导干部要分组包抓各年级的在线学习，进入各班级学习群，及时掌控教师授课和学生的学习情况；“停课不停学”期间，中小学校要统筹安排好时间，继续做好教师网络教研、备课工作，各学科按教学进度至少要有2周以上的储备课；合理布置作业，做好线上答疑和作业辅导、批改，避免加重学生课业负担，每天对学生作业完成情况要记录、有反馈；要特别关注支援湖北的医护人员子女、在外地未返回西安的学生、困难家庭学生、残疾儿童等特殊群体学生，及时跟进他们的学习、生活、心理状况。了解在“停课不停学”期间线上学习的准备工作是否到位，能否正常进行线上学习，要确保学生在线学习不少一人；在延迟开学学生线上学习期间，中小学校要慎重使用或推荐家长使用各类学习类APP，严禁使用未经备案审查、存在不良信息、诱导家长付费、违法违规的APP。

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