英语 突出交际能力注重综合运用 西安正大补习学校高考英语教研组 芦文俊
2019年高考英语全国Ⅱ卷比较注重基础，强调运用，突出对考生整体英语交际能力的考查；整套试卷难易适中，题量适当，干扰设置巧妙。与往年相比，试题结构难度相对稳定，较好地体现了稳中有变、稳中出新的命题原则，整套试题无偏题、难题、超纲题，多数考查知识点为常见基础点，且明显易识别。
听力部分，着重考查学生的语言交际能力，试题所选语料贴近生活，话题面广，难度呈阶梯式分布，题型多样，能很好区分不同能力水平的学生。
阅读部分，今年的阅读理解题型以细节题和推理题为主。第一篇主要介绍“我最喜欢的书”，考查了指代和细节定位。第二篇讲做志愿者，考查推断、句义理解、细节定位。第三篇是关于美国人独自外出吃饭研究的议论文文章，考查细节理解、推理判断、文章主旨大意。第四篇是关于太空中如何消除细菌的文章，考查了细节和文章标题。七选五阅读讲述如何保持动机以实现自己的目标，全文逻辑清晰，可以根据文章的逻辑结构，段落间、句间的前后照应，进行快速判断。
完型填空，考查学生在理解语篇的基础上综合运用语言的能力。讲述Ehlers帮助丢失小狗回家的故事，主要通过语篇考查词汇，以考查实词为主，也涉及短语。从考查重点看，更强调对语篇的理解和逻辑关系的把握。
语法填空和改错，语法填空的考查注重基础语法和词汇。试题难度适中，考点明显。改错所选文章内容贴近学生生活，词汇语法考点均为常见知识点。就考点分布看，主要考查了学生对英语基础知识的掌握和语篇分析能力，难度适中。
写作题，今年的书面表达依然是书信体应用文，要求学生告知队友参加比赛的信息。和往年一样给出的写作话题与学生日常生活息息相关，更加注重所学知识在实际生活中的应用，要求学生能用英语解决生活中实际存在的问题。
总之，今年的英语试题通过明确“基础性，应用性，综合性，创新性”几个方面的考查角度，很好地落实了“必备知识，关键能力，学科素养，核心价值”四个方面的考查目标，符合新课标的理念，能较好地反映教学实际，对高中英语教学有较好的导向作用。
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