中考成绩刚上线 报班补习or自学充电？

中考结束，对中考刚上线的学生来说，要快步提升实力，以面对高中的学习生活。距离开学还有一段时间，在暑期，如何让实力有所提升，我们邀请几位名师出谋划策。

充电重点

英语、数学要重视

“中考分数线就是能力标准线。刚刚上线的同学，说明你在学习能力上达到了可以进入高中学习的标准。面对高中生活的第一步，要有信心。”西大附中浐灞中学高中语文老师薛梦缘鼓励刚上线的考生。

在薛老师看来，刚上线的同学，在初中阶段，一定有知识不牢固。“刚上线的考生们在这个暑假要给自己充电，那些初中基础不扎实的同学把以前学过的内容再好好过一遍，英语和数学要重视。”

薛老师指出，面对未知的高中知识心态上要重视，高中的知识结构非常紧凑，环环相扣，知识量非常大，很多学科在高一阶段就已经进行了百分之七十，所以高一千万不要掉以轻心。

“从中考结束到高中开学的几十天时间里，要提前准备，打下良好开端”，西安市航天中学新高一年级主任杨丽老师建议，“高一上学期是学生的适应期，做好心理调节很重要。良好心态的树立会让高中生活充满色彩。”杨老师说，同时，要养成良好的学习习惯，“我们在学校一直把高一作为学生高中阶段学习的奠基石，通过对学生严格耐心的指导，逐步引导学生做到认真做好预习与复习、高效听课与做作业、注重掌握与反馈应用等。”

充电方式

培养自学能力更重要

很多学生和家长会选择报补习班，西大附中浐灞中学老师薛梦缘认为，了解高中知识是有必要的，可以看看书，听听学长学姐的学习心得。“我个人不是特别建议提前报补习班。”薛老师说，“据我的教学经验，这样的效果是非常短暂的，甚至还会有反面效果。有些学生提前学习高中课程，老师讲课时就不认真听了，可能在沾沾自喜中遗漏老师说的知识点，然后一环跟不上，环环跟不上。其实高中课本安排是非常科学的，开始的内容都有和以前知识的衔接，先易后难。只要一开始用心听，都是可以跟上的。”

在航天中学杨丽老师看来，暑期培养自我学习能力更加重要，“高中的学习相比初中，课程数大量增加、初高中教材难度差异大、老师的教学方式有明显不同，高一新生要在暑期把握自我学习的能力。一方面，要检查知识上的不足，哪些知识点还没有掌握，初中很多知识到高中还是要继续深入，如果初中没有掌握完全，高中的课程就更难进行。当然，补漏提升建议要通过自我学习达到，为高中自学能力的提升打下坚实的基础，这是一举两得的事情。”杨老师说。

同时，杨老师建议学生要有获取知识的能力，“作为高一新生，希望能够适当安排时间，多看书，涉猎一些政治、经济、历史、科学等方面的知识，多实践，参加一些科学实验科学研究等实践课程，以此开拓视野提高能力。不能简单地认为会做了几道高中题甚或是高考题、会背几篇高中古文就是自我学习能力的提升。高中老师更愿意看到拥有兴趣爱好，能力全面的高一新生。”

杨老师建议，同学们快乐的暑假应该做到“我的暑假我做主”，不论在哪学习，不管做什么，做好自我调节和提升，才是初高中衔接的重中之重。华商报记者 赵媛 实习生 盛晴 赵航

养成好习惯

高中更轻松

中考后，经过焦急等待，考生终于迎来今日成绩公布。如何充分利用假期，来巩固和提高自己优势学科，若有短板，如何弥补？听听专家和老师的解读。

提前了解高中知识体系

“对中考生来说，这个假期是初高中衔接关键时候。”西安东城一中老师常宏涛带过很多届高中生，有担任17年班主任经验。他表示，这个假期学生养成良好学习和生活习惯为先。学习方法也要调整，在假期学生可以提前了解高中知识体系和课本内容。

常宏涛老师认为，对语文学科来说，要广泛阅读，读写名著、散文和诗歌，积累语文素养。同时，要开眼看世界，假期可以去周边人文和自然风景转转。此外，可以加强书写规范。

“数学是高中基础学科，高中不允许使用计算器，所以高中生要加强运算能力。可以把高一书本借来翻阅，也可以通过高中衔接班学习。”常宏涛老师建议，英语方面，多看看英文原版电影和期刊，加强听说读写。物理方面，可以把难度大的章节知识提前了解。像高一物理的第三章“相互作用”部分在必修1中很关键，还有牛顿运动定理，初中和高中讲解有差异。

了解高考自主招生信息

“中考之后，孩子们应该劳逸结合。”学而思西安分校高中部老师史森茂表示，一方面，家长可以带孩子旅游散心，缓解疲劳，开阔眼界。另一方面，最好能让孩子提前接触高中预科内容。让孩子从容应对新环境、新强度和新挑战。对成绩优异的学生，还可以去了解一些高考自主招生等政策信息，为参加高考、自主招生等做准备。

史森茂老师提醒，中分段学生暑假需要注重初中知识巩固复习和初高知识的衔接。要寻找短板，参考中考和模考成绩，找出相对薄弱的科目，再根据卷面分数进行归纳和总结，找到知识盲点弱点，进行有针对性的强化。

重点回顾初高衔接知识点

“很多学生到高中成绩下降滑坡，根源在学习方法和习惯养成上。”西安交大阳光中学高一年级组长陈锋老师强调，若学生的思维习惯和方法停留在初中，像数学、物理等高中学科学习爬坡会更加困难。

陈锋老师提醒，暑假重点工作应该是查漏补缺初高衔接的知识点。像初中韦达定理、二次函数在高中整个阶段会高频运用，而初中教学对二次函数研究却不深入。

其次，改善学生的学习习惯，加强运算能力。家长可以协助孩子制定一个假期作息时间表，该上什么课程，做哪些内容，督促孩子按计划执行，培养和锻炼孩子的自律能力，让假期更充实有效。华商报记者 陈红

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