办让学生幸福成长的学校 ——访西安高级中学校长叶同心
提及百年名校——西安高级中学，我们会被她厚重悠久的历史和独具特色的西高精神所折服，她是陕西历史最悠久的中学，曾为陕西历史上第一所高等学府。如今，经过几代西高人的不懈努力，百年名校焕发出新的生机。2015年11月，西安高级中学成功迈入省级示范高中行列，这是西高发展史上的一件盛事，也是西高又一个新起点。此时此刻，记者有幸采访了西安高级中学校长叶同心,对该校有了更为详尽的了解。
百年西高新貌屹立新北城
西安高级中学始于清光绪十七年（1891年）间的“崇化书院”，伴随流金岁月，已经走过了124个春秋,是陕西省办学历史最悠久的中学。作为一所百年名校，早在2008年首批省示范申报评估之初，西高全体师生就开始为争创省级示范而努力，在长达八年的创建过程中，学校得到了省、市、区教育行政部门的大力支持和关怀指导,陕西省教育厅、西安市教育局领导多次到学校调研指导，要求西高以更高的标准、更严格的要求来推进学校的创建工作，在相关主管部门的精心指导下，全体西高人不断坚定信念、提升认识、凝心聚力、追求卓越，学校的创建工作始终按照正确的目标良性发展。
近年来，结合西安市委、市政府建设国际化大都市的统一部署，西安市教育局对西安高级中学创建省级示范工程大手笔规划，大规模建设。创建成功后的西安高级中学，学校办学条件发生了翻天覆地的变化，学校占地面积、体育活动场地、功能部室、教育教学设施等等均增长了3-4倍；学校的教育教学管理向更加细致、科学、高效的方向迈进；尤其是学校的办学目标、办学理念等顶层设计、制度创新更加符合素质教育的要求。今天的百年西高，已经以崭新的面貌屹立在新北城，生根发芽，开花结果。
把西高办成典型样板校
晋升陕西省示范高中是西安高级中学发展历史上又一新起点。西安高级中学已完成能够充分体现学校特色的学校文化建设整体设计方案；正在抓紧建设以科技教育、人文教育、艺体教育为中心内容的学生专用部室楼三栋、以及学生专用实验楼两栋；教育教学过程充分彰显西高机器人教育、西高击剑队等办学特色亮点；办学目标追求以培养学生动手实践能力为重点，为学生搭建丰富多样的校本课程平台和动手实践操作平台，为把西高办成“高品位、精内涵、强特色”的典型样板学校而努力，为把西高办成让学生幸福成长、让教师幸福工作的乐园而奋斗！
西安高级中学校长叶同心一再表示，学校顺利晋升为省级示范高中，这不仅是一份荣誉，更是一份信任，一种激励，一种鞭策。他们将以晋升省级示范为起点，以十八届五中全会精神为指引，全面贯彻党的教育方针，牢固树立立德树人的根本教育观，深化学校教育综合改革，追求学校内涵发展，提高教育教学质量，履行素质教育要求，办让学生幸福成长的学校；充分发挥示范、辐射、引领作用，在“大学区”建设中发挥模范带头作用，在推动区域教育均衡发展中贡献力量；严格遵守教育法律法规，依法办学，规范办学。
西高学子实行自主管理
在发展中，西安高级中学一直非常重视校园文化建设，除了坚持开展校园艺术节、感恩节活动外，还开展了以社团活动为载体的文化主题活动，整个校园具有较浓的文化气息。
针对学生在各个不同时期身心发展的共性和个性特点，学校展开有层次、有针对性的系统教育，主题班会、节庆日活动、国旗下讲话等一切德育活动，这些活动具有科学性、系统性和层次性，符合不同年级以及不同学生的特点，针对性强，学生乐于参与和接受，教育效果较好。
在西安高级中学，学生自主教育、自主管理是一大亮点。班主任在班级管理中大胆授权给学生，然后加以有效监督，让他们树立主人翁的意识；班级根据实际探索自主管理模式，有的班级按照“自荐或同学推荐或班主任提名-竞选演说-全班讨论-民主投票-公开结果”的竞选程序，开展班干部自荐、推荐或民主竞争上岗，对竞争产生的班委，根据各自的特点进行分工，明确职责，对班级管理岗位实行动态管理，如值日班长、纪律委员等，保证全体同学参与班级管理。有的班级推行值周班长制，在班长和副班长中轮流，让整个班级“人人有事做，事事有人做”。
叶同心校长充满信心地说：“追求卓越”是西高人的共同行动指南，省级示范高中的创建，给学校带来了新的发展机遇，学校将继续发扬西高精神，凝神聚力，开拓进取，全面实施素质教育，积极践行“为学生终生发展奠基，从国家未来需要育人”的办学理念，依托省级示范高中这一新的发展平台，以高考制度改革为契机，全面提升办学层次质量！
记者 许江锋
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