给理想插上翅膀把青春铸成栋梁——宝塔区职业中等专业学校内引外联开展合作办学纪实
本报记者苏世胜
原教育部长周济（左三）来校视察
巍峨的宝塔，成了人们追思历史的标识，奔腾的延河，承载着多少青年的梦想。求学、立志、成才，是一代又一代黄土地儿女走出大山深沟，改变命运的唯一选择。四十年来，宝塔区职业中等专业学校本着弘德博学，励志育人的精神，把一株株青春的幼树培育成了参天栋梁，让一颗颗充满理想的心灵找到了施展才华舞台。
此刻，时代的日历翻在了2011年6月22日。时值下午，西安文理学院与宝塔区职业中等专业学校合作办学签约仪式在延安宾馆礼堂隆重举行。宽敞的礼堂被装点得五光十色，金碧辉煌。高悬的彩灯，鲜艳的横幅，格外夺目，她再次见证了宝塔区职业中等专业学校走内引外联，合作办学，优势互补，资源共享，品牌强校之路的经典时刻。
西安文理学院现有文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学等8个学科门类，共设置汉语言文学、戏剧影视文学、数学与应用数学、英语、学前教育、会计学、市场营销、旅游管理、音乐表演、艺术设计、计算机科学与技术、化学、应用化学、物理学、应用物理学、地理科学、历史学、电子信息工程等45个专业，学科优势明显，师资力量雄厚，为国家培养了大批适用型和建设型人才。根据协议，双方本着“优势互补、互惠互利、全面合作、共创双赢”的原则，在宝塔区职业中等专业学校建立延安函授教学站。
教学站由西安文理学院成人教育学院负责专业设置和招生计划的申报落实以及各专业重点骨干课程教学任务工作，学业期满后经考核合格，颁发西安文理学院成人高等教育毕业证书，国家承认其学历。两校的成功合作，标志着延安的职业教育从专业技能培训迈向多元化的发展道路，满足了社会领域不同层次的需求与就业。
宝塔区职业中等专业学校创建于1972年，是一所集职教、成教、培训为一体的综合性中等职业学校。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，开设了幼教、旅游、艺术教育、计算机应用维修和汽车运用与维修等专业。为广大青年成才创业提供了广阔的天地，为延安经济发展和社会进步，做出了巨大贡献。
但随着经济社会的快速发展，现代网络信息技术的空前普及，如何让职业教育紧跟时代发展的潮流，贴近高素质人才的培养需求，宝塔区职业中等专业学校不断创新办学理念，提高教学质量，面向市场，立足延安经济发展高度，把培养适用型人才、创业型人才、特色型人才作为立校之
本，把拓展专业领域，拉宽就业渠道作为强校之路，全面实施了“人人技能工程”、“温暖工程”和“雨露计划”，加强与东西部地区及省内企业、职业院校合作办学，不断提升办学
品位。围绕市场、围绕需求、围绕就业科学设置专业，坚持做到“三结合”：即结合当地主导产业结构调整设置专业；结合国家工业化发展进程设置专业；结合当地第三产业发展
需求设置专业，为农村经济发展培养了一大批新型技术人才，成为农村致富的生力军，涌现出了不少致富能手。
在注重乡土适用人才培养的同时，学校从职业教育长
远发展的着眼，结合城乡一体化进程的加速，树立全新的办学理念，紧紧抓住国家职业教育优惠政策的先机，挖掘潜能，主动出击，寻找市场，内外联合，开展多形式、多层次办学，进一步扩展办学规模，丰富办学内涵，提升办学品位，延伸职业教育链条，做大、做强、做精职业教育。一是采取校企合作，与西安浩海科技开展联合办学，开设了电脑维修专业。聘请企业优秀技术骨干承担计算机维修专业课程，邀请企业老总定时来校指导专业实践教学，使专业教学更加具有针对性、实效性、前瞻性，极大地提高了教学质量。与延安中益大酒店、丽森大酒店等建立长期用人关系，建立就业基地，保证了学生学有所图，业有所用。二是采取校校联合。先后与北京海淀艺校、无锡职业中专、山东淄博第二职业中专、陕西银行等学校建立联合办学关系。通过师资互动、教育教学交流以及物力财力的帮助，借船出海，实现互动双赢。目前，与北京海淀艺校合作办学已取得丰硕成果，自联办以来，共同培养幼教
专业毕业生500人，有95%的学生在北京就业。三是采取长短结合。在办好专业教学的基础上，依托“温暖工程”、“人人技能工程”、“雨露计划”培训项目，大力开展劳动力转移技能培训和农村实用技术培训，年均培训2000多人，收到了良好的社会效益，为培养农村新型人才，加快全区新农村建设步伐做出了积极的贡献。
今年5月在反复考察，实地观摩调研，充分论证的基础上，宝塔区职业中等专业学校又与天津市公用技师学院建立联合办学关系。该院是国家重点技工学校，天津市中职示范学校，专业汽车实训基地，学院囊括了汽车维修业的各个领域，师资力量雄厚，教学成果显著。两校采取1+2办学模式，先期在宝塔区职业中等专业学校学习一年，后两年在天津市公用技师学院进行实地教学实习，学生毕业后由技师学院统一安排就业，有效破解了就业难的瓶颈，消除了家长的后顾之忧，为学生施展才华，发挥一技之长提供了良好的发展空间。
全力打造“双师型”师资队伍，制定优惠政策，面向社会广泛聘请各类专业技术人
员和高技能人才担任专兼职教师，定期选派教师到企业实习实践，提高教师队伍的综合素质和教学水平，开展“一帮一”、“一带一”教学互动活动，由老教师、高级教师带领年轻教师实习、授课，提高年轻教师业务教学水平，加强与经济发达地区职业学校的联系，选派教师到无锡、北京等友好学校进行学习提高，开展校际交流，取长补短。积极参加国家、省、市级骨干专业教师培训，提高教师专业素质和业务技能，培养造就了一批敬业精神强，业务素质高的“双师型”教师骨干队伍体系，为打造现代职业教育精品工程提供了强有力的师资保障。
校际联合办学，实现职业教育优质资源共享，“双师型”师资队伍建设加速了自身造血功能，为推动延安职业教育发展增添了新的活力，实现了人才培养与市场接轨，专业设置与就业匹配，育人与创业同步推进的全新办学格局。
到目前，学校已建成汽车维修、计算机应用与维修、旅游等专业校内实训基地4个，校外实训基地8个。年均培训农村实用技术人员2000多人、农村劳动力1.2万人，专业技术人才800多名。近年来，学员在参加全省中职教育技能大赛中捷报频传，荣获计算机专业三等奖2个，优胜奖7个；汽车驾驶与维修专业优胜奖4个；近三年中毕业生就业率达98%。创立了宝塔区职业教育的金字品牌。 C⑧
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