广西将出台县级中专新政规模控制在900至5000人 每百名学生应有15台电脑
某县级中专引入了先进的汽车维修、驾驶模拟实训设备，学生可以在一台设备上“开车”或“修车”。
今报记者孙妮 文/图
今后广西县级中专会是什么模样？县级中专如何实现现代化？4月9日、10日，全区县级中专综合改革现场推进会在岑溪举行。记者从会上了解到，近期，我区将出台县级中专新政，推动本土县域职业教育往规模化、标准化方向发展。这也是广西的县级中专首次有了办学标准。
背景
县级中专面临几大难题
自治区教育厅相关工作人员介绍，2007年，广西实施职教攻坚以来，区内的职业院校硬件软件都有很大的发展。不过，我区的中等职业院校，尤其是县级中专还面临不少问题，如专业与县域经济的对接不够紧密，部分学校专业落后并存在招生难。
记者了解到，我区某市的20所县级中专，有3所没有一个学生，6所已经停办并将校园出租。而某县中专的全校学生只有几十个人，2013年招不到一个学生。
除了招生难，不少县级中专面临师资缺乏的问题。武鸣区职业技术学校想招服装专业教师，但因为工资低，连续两年没招到一个人。还有的县级中专课程设计与时代脱节，办学水平低。例如汽车化油器，新型的汽车已没有这个零件了，有县级中专还花20个课时来教学生。
近期，广西正在给县级中专未来办学“标准化”。自治区教育厅相关部门的工作人员介绍，近期，我区将出台《县级中专办学标准》和《关于深化县级中专教育教学改革的指导意见》两个文件的征求意见稿，首次为广西的县级中专设定标准，将办学主体、办学规模、办学定位、校园选址、教学标准、课程设置、师资要求、实训基地的标准等全部实施“标准化建设”；县域职业教育未来的发展方向、要达到什么样的水平，有个明确的目标和规范。
政策
将根据县域人口控制办学规模
未来广西的县级中专将是啥模样？记者了解到，根据《县级中专办学标准》的征求意见稿，县级中专的规模要控制在900人以上、5000人以内，根据县域人口的规模来设置。比如，县人口在15万人以下，县级中专的全日制在校生人数应为900人；而县域人口为15～25万人，县级中专的在校生应为1200人；当县域人口达到80万人以上，县级中专应有3600人。一业内人士称，县级中专的人数规定首先来源于教育部的职业教育相关法令；另外，考虑职业教育培养的劳动者与当地产业所需人员的“配套”问题。还有，只有合适的办学规模才能让学校正常运转，实现招生与教学提升的良性循环。
职业校园强调学生的动手能力，实训基地建设是重要的一环。新政策规定，县级中专的实训基地教学仪器设备，应按每名学生4000元的标准来配备。此外，相关专业必须要有相应的实训场地或设备。比如，农业类专业的校内实验实训基地，要有专业的实验室、温室，而且温室或者大棚应该建在农场或林场里。
另外，不要以为县级中专就可以落后一点，也要具备现代教育的技术手段，学校计算机的拥有量，每100个学生应当有15台。
还有，职业院校的学生不能只会动手、操作，不能培养成“流水线上的机器人”，动脑和基础文化也很重要。德育、语数外等公共基础课和综合素质课，要达到总学时的2/3左右。
声音
部分学校认为达标难
按照这一标准，我区的岑溪、藤县、博白、陆川等县，都应按最高标准，县级中专达到3600人。记者了解到，其中发展得好的县，已提前达到了这一标准，比如岑溪，在校生已经超过5000人。但也有的县感到“压力很大”。
一名县级中专的负责人告诉记者，按照这一标准，该县的中专应该有在校生1200～1800人，该县中专的校舍、实训场地等硬件，确实也是按照容纳1000多名学生的标准建设的，但由于学生都爱上南宁、柳州、桂林等城市的职校读书，县里的中专根本招不到那么多学生，实际在校生不到100人，目前尚未找到达到目标的办法。
而另一个县的中职学校负责人说，该校每年的初三毕业生仅有2000人，其中1500人考了普通高中，还有部分学生初中毕业直接去打工，剩下的学生都不到900人，如何达标？
是不是每个县都要办县级中专？常年面临招生难的中职学校是否有强撑的必要？一名教育界人士称，多年前业界也曾有不同的声音。但从服务县域经济而言，县级中专还是有办的必要。
职教系统一名资深专家称，职教新政征求意见稿的一些要求，并非是“门槛”性的，并不是说，不达这个标准就得关门。但是，如果各方面指标离标准太远，除了客观因素，应该还有相关人员不够“履职”的原因。
记者从自治区教育厅了解到，近年来，全区县级中专投入、质量有所增长。2014年，全区用于中职教育基础能力建设的投入资金达到7.05亿元，比2013年增长13%，目前，全区76个县，已经建立了81所新型的县级中专。
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