爱生如子 无微不至 采访对象：新兴小学支教老师 潘丽花

“我是从农村学校走出来的老师，这次我要回到农村去。”阔别十年后，新兴小学的潘丽花义无反顾地选择到大桥小学支教。

大桥小学是长洲区倒水镇的一所村校，学生百余人，但老师只有11人，老师们需要全能教学才能开足课程。2020-2021学年，身为数学老师的潘丽花来到大桥小学后，便要担起多个年级语文、数学、音乐、书法的教学任务，每天的课程都安排得满满当当。

“学校的教学设备比较落后，断网断电的情况时有发生，有时候难以满足课堂所需。”回想起学校的条件，潘丽花至今仍为未能为大桥小学改善教学条件而抱有遗憾。尽管设备条件差，但潘丽花总是多预设几套教案以备不时之需，她坚持多元化教学，在教学中加入趣味活动，甚至把室内课堂移到室外，利用大自然引导学生开阔思维，激发学生的学习积极性，鼓励学生勇于表达。丰富多彩的教育形式也受到了学生们的欢迎，课后总喜欢围在她身边，不停地问各种问题。

学生们的家大多数离学校较远，很多人都自带午饭在学校吃。午休时间，潘丽花和同事们需要帮他们加热饭菜，轮流看守学生午休。个别学生的父母经常不在身边疏于管理，潘丽花就利用中午的时间，耐心地指导他们完成作业，一一解决学生们的学习难点。低年级的学生识字少，看不懂课文，她就自费买了学前识字材料，每天教一些，一年下来教了一千多字。“学校里每一位老师都是这么干的，我深受鼓舞，向他们学习。”潘丽花说。

校园里有一些空地，劳动课上潘丽花就和学生们商量一起种些蔬菜自给自足，学生们积极响应说干就干，犁土、挖坑、播种、维护，一段时间后收获了不少小白菜，大家一起分享劳动果实。

潘丽花支教结束要离开时，学生们纷纷抱住她，不舍地说：“潘老师，你不要走，你明天还要来。”

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