梧州一中为何要实行“走班制”教学？

梧州零距离网友提问：

现在，梧州市一些中学已经实行“走班上课”的教育模式，梧州市第一中学从初中部开始推行“走班上课”。请问，梧州为何要实行这种教育模式？

梧州市教育局网络发言人回复：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制等教学管理制度改革”。分层走班教学是一种面向全体学生、因材施教的教学模式，让不同层次的学生最大限度地发挥学习潜能，逐步缩小差距，实现整体优化。当前很多教育先进地区，如北京、广东、南宁、桂林诸多名校对此模式都在进行积极的教育实践。

目前，梧州一中按照学科的特点，对学生基础差异大的学科，安排学生在上午分层走班；对其他学科，在下午按行政班上课。走班教学实行备课分层、上课分层、作业分层、辅导分层、评价分层，同一位老师任教两个不同层次的班级，确保学生共享优质教育资源。

走班制教学，是让学生根据自己的兴趣和爱好，选择不同学科或同一学科不同层次的班级学习的一种教学模式。这是一种人性化的教学模式，以尊重学生的个性发展为基础，让学生成为自己学习的主人，对激发学生的学习兴趣是很有帮助的。

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