小猪家的厨房
作者：梧州市第二实验小学164班赵师语
指导教师：蒙剑敏
在一个美丽的大森林里，住着一只小猪，小伙伴们都喜欢去它家玩。为什么呢？ 你去看看就知道了。
哎呀，你看！小猪的厨房里碗筷堆积成了小山，盘子四处“撒野”，真是一片狼藉。小猪呢？“呼—吱—呼—吱……”原来它正在睡大觉呢！
“叮铃铃！”门铃响了。“是谁呀？”小猪打开了门，“哦，原来是小免啊！”它一拍脑袋，这才想起自己答应了要为小兔做胡萝卜大餐的约定。“小兔，你等一等，很快就好！”说完，只见它懒洋洋地按下了厨房的一个红色按钮，奇迹出现了：原来乱糟糟的碗筷飞起来了，水龙头自动打开了，洗洁精自动跳入水里，顿时泡沫四溅，饭碗、盘子、筷子，都舒舒服服地洗了个“热水澡”呢。在一旁的小兔子看得目瞪口呆。
“开始煮饭！”小猪轻轻碰了一下抽油烟机，奇迹又出现了，只见抽油烟机伸出了无数个机器手臂，开始工作：有的在切菜、有的在淘米、有的在烹饪……不一会儿，一桌色香味俱全的胡萝卜大餐上桌啦！看见如此厉害的厨房，小兔不敢置信地揉了揉眼睛：“我该不会在做梦吧？”小猪得意地说道：“这是新型智能厨房，是我那科学家表哥专门为我这种‘懒猪’设计的。”“原来如此，这新型厨房实在太神奇了！”小兔羡慕不已。
小猪的“神奇厨房”从此名声在外，森林里许多小动物都争着到小猪家作客，到它的厨房去看一看。如果你们感兴趣，也可以到小猪家看看哦！
●总评
小作者发挥奇妙的想象，以小兔的视角向我们展示小猪家厨房的神奇之处：会自动清洗碗筷，会做饭，还会炒菜……习作以对话形式围绕中心内容展开描写，运用生动活泼的语言表达，字里行间充满了童真童趣，行文思路清晰，开头与结尾相呼应，确实是一篇构思巧妙、童趣十足的好习作。
（梧州市第二实验小学 蒙剑敏）
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