报名学钢琴 追寻青春梦 有这样一群老年人，他们敢于挑战自我，在退休后付出大量精力去学习钢琴
弹钢琴，对于一部分老年人来说，是年轻时的一个美丽梦想，无奈因生活条件和工作繁忙等原因，未能在年轻时学钢琴成为老人们的一个遗憾。2018年秋季学期，梧州市老年大学新增钢琴班，为老年人学习钢琴提供平台，当有此音乐爱好的老人们听到这个消息，学习热情一下子就被点燃了。目前，梧州市老年大学共有9个钢琴基础班，每个班的学员11人，这些退休后才开始学习钢琴的老年人，克服了身体机能退化等困难，通过日积月累的苦练，印证了什么是“活到老，学到老”。
梧州市老年大学钢琴基础班教师黄淇达介绍，随着年龄的增长，人的反应速度会逐渐变慢，而梧州市老年大学开办的钢琴基础班，则是按照老年人的身体状况和学习特点组织教学，以实际应用为出发点，选择给老年人上即兴演奏、即兴伴奏的课程，演奏的曲目包括红歌、民歌等老年人喜闻乐见的歌曲，激发老年人的学习兴趣，让老年人在四年后毕业时，能够拿到琴谱就可以利用钢琴自弹自唱。
克服困难 永不退缩
退休老师蔡冰今年69岁，她对弹钢琴一直很有兴趣，她说：“音乐有治愈心灵的作用，弹钢琴既能练手又能练脑，能有效缓解大脑的衰老过程。”抱着对钢琴的喜爱，去年秋季，她报读了老年大学钢琴基础3班。刚开始练习钢琴时，她便遇到了双手没办法配合弹奏的问题，她说：“当时我单手弹还可以，双手一合奏就弹不好了，经常动了左手顾不了右手，动了右手顾不了左手。”
为此，钢琴老师黄淇达帮助蔡冰分析原因，解决她双手不协调的问题。在教学中，黄淇达帮助蔡冰加深对双手对位的认知，通过和弦分解的办法，从简单的双手合奏曲目练起，不断给予蔡冰积极的鼓励，消除她内心的紧张，同时，蔡冰也以积极的心态去突破自我，一次练不好练十次，十次练不好练百次，反反复复先单手弹奏，再双手合奏，正是蔡冰对弹钢琴的这股韧劲，最后她成功做到了双手合奏。
“对于老年人来说，学弹钢琴是一件困难的事，老年人的手与脑的协调性减弱，有时自己大脑想弹某个音符，但手在键盘上却怎么也不听使唤。”蔡冰说。但这没有成为她退缩的理由，蔡冰相信只要勤奋练习，一定可以把钢琴弹好。
敢于实践 展示自我
与蔡冰有着相似想法的苏奔，因心中一直怀揣着音乐的梦想，就报名参加了钢琴基础班，成了钢琴基础2班的一名学员。苏奔说，“学弹钢琴是我从小就有的梦想，但无奈当时没有条件买琴，买了琴也没有地方摆放，工作后也没有时间练琴，很高兴在退休后实现了我一直以来的心愿。”
除了在老年大学学习外，这群热爱弹钢琴的老人们，还积极开展课外实践活动，比如到学员家中举办钢琴演奏分享会，到音乐餐厅为食客们弹奏一曲等。今年6月，苏奔所在的钢琴基础2班的6名学员便一起来到钢琴老师黄淇达兼职工作的咖啡西餐厅“一展身手”。
老人们勇敢地坐在钢琴前，为食客弹奏。当苏奔弹起《月亮代表我的心》时，有一名食客被音乐打动，走上舞台，随着音乐舞动，并用手机拍摄下苏奔弹奏的画面。
苏奔说：“上台弹奏一方面是想试试自己的胆量，另一方面也想体验弹奏三角钢琴的感觉，不过在众多食客面前弹奏，我有些紧张。”
眼下正值暑假，钢琴基础班的老人们也没有荒废学业，仍坚持练琴。苏奔说，她现在每天都会抽出一小时来复习老师教过的内容。而黄淇达也在关注学员们练琴的情况，临放假前便布置好学员的假期练琴计划，学员们练琴时，如果遇到疑问，也可以找他咨询。
（本报记者 姚蓝婷通讯员茹晓丽）
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