科技创新教育助推成长

梧州日报 2021-03-24 07:00 大字

在老师的指导下,学生开展科学实验。

当科学邂逅生活,会迸发出怎样的火花?当科学交织梦想,又会带给我们怎样的精彩?近日,记者走进岑溪市第二中学的创意实验室展厅智汇馆,魔管、铝棒发声、钢球爬坡、水火箭等一件件极具创意的展品,按照“声学主题”“光学主题”“电磁学主题”等几大科技板块陈列其中,这些作品都是该校师生创作的科技作品。

学生莫华林对物理比较感兴趣,入读岑溪市第二中学后,他发现该校的创意实验室会经常开展一些有趣的小实验,“我对此很感兴趣,就加入到这个社团。”在开展实验的过程中,莫华林把学过的物理知识运用其中,在此过程中,让他对书本知识有了更深刻的了解,学习成绩也得到了提高。

为了提高学生的创新意识和动手操作能力,该校将星期三下午第八节课定为社团活动课,为学生创意创作提供平台,并以每年全国、全区等不同级别的青少年科技赛事为载体,鼓励学生在大赛中充分发挥自己的想象力和创造力。

学校创意实验室指导老师蒙小燕表示,平时,老师会播放一些科普视频,培养学生的科学思维,引导学生在生活中观察事物,鼓励学生表达他们的想法。在科技辅导课上,指导老师和学生一起探讨实验的可操作性,进而进行制作,并在校内外不定期开设科普讲座和科技竞赛,大力推进学生的素质教育。

近年来,岑溪市第二中学的“小创客”们频频在全国、全区科技创新大赛上获奖,学校素质教育取得了良好成效。据了解,在第四届广西青少年科技运动会中,该校高中组包揽水火箭比高项目冠军、亚军,高中组、初中组铁丝陀螺比久项目则均获得亚军。

(黄列霖 吴杰彬 文/摄)

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