他视学生如儿女，教书育人是他的毕生追求，在他的带领下，大业中学这所名不见经传的山区学校声名鹊起，数年中考成绩获岑溪乡镇中学第一名—— 教书育人甘为人梯

说起岑溪大业中学的陈文老师，大业的学生、家长无不盛赞，2015年，任教30年的陈文更获得“梧州好老师”的殊荣。

1986年，高中毕业的陈文在大业镇思回小学任民办教师，后来，以岑溪第三名的成绩考上仅有10个名额的岑溪乡镇政府招干。在这前途抉择的关口，陈文最终割舍不了教育事业，放不下山村的孩子，义无反顾地放弃这个机会，继续留在村里当“孩子王”。

从1994年起在大业中学任教，从教以来陈文没中断过当班主任，虽然离家不远，但以校为家的他周一到周六都待在学校不回家，全心全意地备课和改作业。他认为学生的思想教育是最关键的，学生思想不矫正，再多的知识教育和努力都会白费。

2013届的陈少某原曾在岑溪二中和三中读过，他无心向学且叛逆，父母伤透了心并认为孩子没希望了。当他们得知大业中学的陈文老师转化“差生”有两下子，于是将孩子送到陈文任教的班级。用了相当一段时间，陈文多次与陈少某谈心，倾听他的心声。原来，因父母工作繁忙而疏忽了儿子，令他缺少父母的关爱。陈文告诉他，其实父母对他很好，穿的衣服是班上最好的，即使父母在工作忙得无法脱身的情况下每周五和周日晚上仍叫其叔叔专车接回岑溪市区和送上学。该生如醍醐灌顶，不久思想就来了个180度大转弯，懂得尊重长辈，也开始把心思放到学习上，考上了重点高中。

陈文老师2007年以来担任大业中学副校长，一直分管教学工作。一些学校校领导以忙于行政事务而少上课甚至不上课，可在大业中学，从校长到主任，人人都上课。陈文总是说，领导一般都是学科的骨干，这样才能调动全体教职工的教学积极性。正是这样，在陈文的率先垂范下，大业中学的教学水平节节攀升，取得了近十年来七次中考夺岑溪市乡镇第一名的辉煌成就。

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