用爱诠释教育本质 梧州市三所学校自创的公益视频获国家级奖项

本报讯（记者 朱元冬 通讯员 陈丽萍 黄昕）近日，教育部网站公布了2018年新时代教师风采公益广告获奖名单，全国共100件作品获奖，包括20件优胜奖和80件入围奖。其中，梧州市六一幼儿园选送的作品《爱相伴 筑成长》经过层层筛选，从全国1700多件参赛作品中脱颖而出，荣获优胜奖，而该校也是广西唯一获此奖项的单位。此外，梧州市新兴小学的作品《我想成为你》和梧州市龙圩中心小学的作品《传道授业 因材施教》获入围奖。据悉，相关获奖作品将在中国教育电视台陆续展播。

多角度呈现教学亮点

获奖作品《爱相伴 筑成长》由六一幼儿园教职工负责编制、出演。影片以第一人称为视角，讲述了青年教师苏文敏在工作中与小朋友共同成长的故事。

影片中，刚大学毕业的苏文敏在担任幼儿园教师一职时遇到了不少困难。不过，在其他经验丰富的教师的指导下，苏文敏主动学习，用心关爱孩子，学会了如何引导孩子进行科学探索，以及以实际行动爱护大自然。影片的最后，苏文敏与孩子们打成一片，深受孩子们的喜爱。

六一幼儿园园长卢苗介绍，幼儿教育重在寓教于乐，获奖作品运用了大量活泼快乐的课堂画面，突出幼儿园以“乐学、乐教”为主题的办学理念。而在谈及作品主题的选取时，卢苗说，取一“筑”字，其实有着特别的用意。“老师与孩子之间不是单方面的教学关系，而是互相促进、共同成长，因此，幼儿园需要为师生构筑了一个互助互爱的平台。”

新兴小学的获奖作品《我想成为你》，也是取材于该校年轻教师从迷茫到成熟的成长历程。新兴小学校长刘智萍说，在这个作品中，全体主创人员和演员都是本校的老师和学生，大家都是第一次参加视频公益广告的拍摄，尽管经验不足，但也收获不少。“我们对于剧本中的每一句台词的运用、每一个动作的设定都经过仔细斟酌。”刘智萍举例说，视频中有一个情节，是教师对学生生气，甩书本来表达愤怒，在作品报送前一晚，主创人员还对“甩”的动作进行多次斟酌，后来改为教师在沉思中反省。

龙圩中心小学作品《传道授业 因材施教》所展现的则是该校义教均衡方面的成果。影片讲述的是一个为研究制作机器人灭火器导致上课经常迟到的男生，经过老师的鼓励与引导，在不影响正常课程的情况下继续研制并获奖的故事。

该作品的主创人员之一，龙圩中心小学的音乐老师甘沛巧介绍，通过讲述该名学生的发明创造过程，体现学校在科学、音乐、画画等方面义教均衡发展的成果。“作为教师，我们要根据学生的兴趣爱好，发挥他们的特长，因材施教，促进学生在义教均衡中得到全方位的发展。”甘沛巧说道。

精心准备收获好成绩

据介绍，为全面落实党的十九大关于“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”的号召，教育部于3月中旬正式启动新时代教师风采公益广告征集活动，最终评选出20部优胜作品。

梧州市教育局师训科相关负责人介绍，公益广告征集活动是展示梧州市教师队伍建设成果、各学校新时代教师风采的一次良好机会，因此，市教育部门要求各单位高度重视、精心准备。活动中，梧州市共上报了六一幼儿园、龙圩镇中心小学、新兴小学、大塘小学、苍梧中学等7个单位或个人制作的公益广告。在8月的评选网络投票阶段，梧州市3件作品成功入围，进入公众投票环节。最终，六一幼儿园的作品脱颖而出，成为全国20件优胜作品之一。

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