幼儿园组织“鞍马跳” 四岁孩童摔骨折 法官提醒：教育要适度 “鸡娃”莫伤娃
本报讯 “揠苗助长”的成语故事大家都熟知，而一到了实际生活中，一些学校、家长在孩子教育方面总容易“操之过急”，“揠苗”不成，还伤了“苗”。3月8日，记者从芜湖市鸠江区人民法院获悉，该院审结了一起涉及幼儿园孩童的健康权纠纷案件。
不满四周岁的幼童小歆在幼儿园安排的“鞍马跳”活动中摔伤，家长将幼儿园起诉至法院。鸠江区法院查明，事发当日，幼儿园幼师安排小歆等幼儿依次进行“鞍马跳”活动，活动开始时，幼儿需通过踩踏两层轮胎，撑上四层轮胎，再跳到地垫上。幼儿在此难度下均通过顺畅，并无困难。
随后，教师逐渐加大活动难度，将作为踩踏的轮胎撤去，且将用于手臂支撑的轮胎增加至五层，幼儿直接通过助跑并爬上五层轮胎跳到地垫。因在此情况下，幼儿完成活动均较困难，需教师在旁指导或出手托扶，教师随后又摆放了一层踩踏轮胎。活动中，小歆在爬到轮胎上准备跳到地垫上时，脚部被轮胎磕碰，跳落时失去平衡，摔落到地垫上导致受伤。小歆被送至医院救治，经司法鉴定机构鉴定，意外摔落事故导致小歆左肱骨外髁骨骺粉碎性骨折、左尺骨鹰嘴骨折，伤残等级评定为九级。
鸠江区法院审理认为，案涉幼儿园活动虽名为“鞍马”活动，实际是幼儿助跑爬上轮胎，再跳到地垫，幼儿普遍需要教师在旁指导或出手托扶，已经超出了幼儿独立完成的能力。教师鼓励幼儿勇于迎难而上值得肯定，但还需按照幼儿体能发展和幼儿成长存在差异等客观规律循序渐进，在幼儿熟练掌握技能后，再行挑战困难。
其次，实际活动器材并非专业设备，而是由轮胎叠加组合而成，从活动当时的监控视频中可以看出，有的幼儿跳至轮胎上时，轮胎存在晃动的情况，小歆在轮胎上跳到地垫时脚部也被轮胎磕碰，跳落时失去平衡，导致了事故的发生。幼儿园虽辩称其在开展活动之前进行了培训、全程陪同及事发后及时救助，但如前所述，被告在活动安排上并未充分考虑到幼儿个体差异，活动器材也存在安全隐患，幼儿园所举证据不能证明尽到教育、管理职责，不能免除其侵权责任。法院在核定小歆损失后，支持了其全部合法诉求。双方均服判未上诉，案件现已生效。
本案中，教师对孩子们完成如此困难挑战时的鼓励，让人不禁想起，生活中，很多家长鼓励孩子从数米高的滑梯上滑下，鼓励孩子勇敢跳进泳池，鼓励孩子在冰天雪地晨跑，却没有意识到“鸡娃”行为是否超出了孩子身心承受的范围。法官提醒：“重视教育是民族希望之所在，但同时，我们也要看到教育方法需要遵循孩子身心发展规律，避免过度‘鸡娃’反而伤了娃。”
记者 顾娅
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