社团给你舞台 尽展青春风采

9月开学季，迎新可以说是各个中学的“重头戏”。在此过程中，社团又以其各有千秋的活动特色，在校园里上演了一场各投所好的“招兵买马”。志同道合者，方为谋。社团以其清晰的主题，将有着同样兴趣爱好的学生聚集在一起，从而形成了一个个活力迸发的青春团队。记者为此也走访了芜湖市多所中学，探究校园社团的萌芽和发展之路。

学生社团的发展之路

“我们学校的社团约有30多个，而且有末位淘汰制。”芜湖一中的社团负责人凌雁向记者介绍道。这意味着，学校社团并非是“铁打的营盘流水的兵”，它其实也遵循了学生的选择机制，如果社团招不到人，无法成团开展活动，可能也将面临尴尬境地。但是即便如此，孩子们的兴趣依然如同一把火，大家循着光亮走过来，最终将火燃烧出青春的热情。历经十多年的发展，芜湖一中从最初的广播站、英语角等，发展到今天的30多个学生社团，其中不仅涉及足球、篮球、动漫、话剧、国学、街舞、文学、科学、音乐，还延伸出美食、心理学、摄影、魔方、机器人、模联（模拟联合国）等多个社团种类。“每个社团基本都有指导老师，社团每年都会向学校报备活动的策划案，包括场地、时间、活动流程等。整个流程发展到现在，也都比较完善。”

芜湖三中的校团委书记马洋在介绍社团时，重点强调了作为学校特色社团，科艺创造社对孩子们创造力的发掘。仅这一个社团所涉及的“机器人”、“软铁画”、“小小科学家”分支，就足以让人感受到孩子们无限的想象力和强大的创造力。而实际上，科艺创造社的项目已多次在全省乃至全国的科技创新类比赛中斩获过傲人佳绩。目前，该校8个社团发展一直稳定，其中青年志愿者服务队就多达200人。

而在芜湖十二中，谈到社团发展，该校团委副书记吴志强也是津津乐道。据了解，该校的社团数量多年来也保持在20个左右。其中的话剧社、篮球社、国旗班、志愿者协会、模联协会等社团，尤其受到学生们的喜爱，每年在社团的迎新和招新中，均能召到一批忠实的拥趸。“其实社团的发展，基本都是从校团委下设的组织发展起来的，一开始像广播站的成立，是为了便于校内活动的开展，到后来根据学生们自己的申报兴趣，发展到现在这么多的社团。”

全市有600多个中小学社团

社团的发展，让课堂内读书的孩子们，不仅寻找到学习的第二课堂，也觅到了他们展示才华、发挥特长的舞台。而芜湖市学生社团发展的方兴未艾，无疑也给芜湖市的素质教育注入了新的活力。2018年12月，第七届中小学生社团展演活动在芜湖十二中圆满落幕，来自市直属学校和县区中小学的42个社团表演了精彩纷呈的节目，节目在线直播观看量逾2万人次，受到广泛关注和好评。展演现场，既有能歌善舞、追求卓越的音乐体育类表演，也有捕捉美好、坚持理想的艺术特长类表演；既有高端智能、超越无限的科技创新类表演，也不乏兴趣广泛、善于拓展的生活技能类表演。

记者从芜湖市教育局获悉，自2012年，芜湖市就开启社团展演活动，截至目前，已经开展了七届。截至2018年12月，芜湖市中小学生各类社团约600多个，为芜湖市中小学进一步推动素质教育，实现各自的特色办学、学生多元化成长以及丰富校园文化和构建文化校园起到了重要的推助作用。

“可以说，学生社团活动是贯彻素质教育理念的重要载体，也是展示芜湖市学子综合素养的广阔舞台。我们之所以举办社团展演活动，初衷是为了丰富学生的精神文化生活，促进学生个性特长的发展，推动素质教育。目前，芜湖市中小学校已普遍开展了制度化、规范化和常态化的校园社团活动。” 市教育局团委负责人李琳认为，中小学生社团活动的蓬勃开展，已成为校园“第二课堂”和素质教育重要载体。据她介绍，芜湖市一些高中在社团引领下，现在已经开始探索新高考模式下的走班化教学，通过鼓励学生参加自主选择、自发参与、自主管理和自我评价的实践活动，促进了广大学生全面发展。

记者李婷维 图片由采访对象提供

社团延伸出“第二课堂”

当很多人对学习的印象还停留在刻板的“读书”时，芜湖市的中学生们早就在社团的发展中，完成了自我的提升。很多孩子也在社团活动中，练就了谈天论地的口才，烘焙糕点的技能，曼妙动人的舞姿，逻辑缜密的思维、灵动健康的体魄……

“首先，对孩子的长远发展意义重大。很多上了大学之后的孩子反馈，因为初中时积极参与社团，使得他们深谙社团活动的参与流程，大学之后在社团管理和活动策划上更游刃有余。”凌雁表示，很多孩子在参与社团的过程中收获了自我的成长，提升交际能力和解决分歧的沟通能力。

“学生社团的发展，主要呈现出时代性和传统性相结合的特点。一方面传承了与学习相关的社团，比如说文学社、史学社等；另一方面，也与时俱进，后期发展出了类似模联协会这样的社团。”吴志强说。

“课堂的学习毕竟是单一的，孩子通过社团活动找到了他们的内驱力。”马洋表示。

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