镜湖区教师读书分享会 在阅读中发现教育之美
花香飘满园，书香伴成长。4月29日上午，芜湖市实验幼儿园举办了一场别开生面的读书分享会，其间八名老师代表各自的阅读小组，向来自镜湖区中小学的近百名老师分享了他们的“读书经”和“教育经”。当书籍作者的思想与教育实践相碰撞，所迸发的火花使得教育理念更加深邃、实际和具有创新性，让参与分享的教育工作者都感到受益匪浅。
此次的镜湖区教师读书分享会以“书韵留香、你我共赏”为主题，由镜湖区教研室主办、实验幼儿园承办。据悉，这也是实验幼儿园举办的第七届书香满园读书活动。今年的读书分享活动主要以提升师德建设为重点，以社会主义核心价值观引领教师阅读，传递阅读精神，提升阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，旨在让教师通过阅读拥有更多的职业幸福感和获得感，在教育工作中树立正确的教育观、学生观，在教学工作中不忘初心、勇于担当，感悟崇尚优秀师德，争做师德先进。活动中，实验幼儿园的老师们分为八个小组，先是以《做一个幸福的教师》《爬上豆蔓看自己》《教师20项修炼》《斯宾塞的快乐教育》《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》《给孩子当下的快乐》《给孩子当下的幸福》《创新教育》《幼儿园教师治班之道》《藤幼儿园的秘密》作为推荐书单进行小组阅读，再派出小组代表就读书感悟在台上与大家分享。
当天上午，八名实验幼儿园的老师们陆续登台，结合自己的教育实践和工作实际用PPT的形式向大家展示了所得所悟。在阅读中进步，在分享中成长。在阅读分享会上，八名老师从心出发，用教育的眼光重新诠释了对书籍的理解，延伸出更多的育儿话题和教育理念，形象生动、发人深省。发言的老师中，谢毅通过《藤幼儿园的秘密》读懂了“让孩子自然地走进自然”；季莎则在阅读《做一个幸福的老师》后，分享了做幸福老师的三大秘诀——享受工作、喜爱儿童、享受生活；浦慧将书籍《创新教育》结合教育实践，阐述了陶行知的教育理念；陈晨则透过《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》传递了“要成为一名专业的幼儿教师，其成长的道路是曲折艰难的，也是值得我们去思考和努力的”；毕霞通过《幼儿园教师治班之道》结合案例，分享幼儿园班级管理的经验；陈玉萍在阅读《爬上豆蔓看自己》时，也看到了教育的精髓：教育不是一个偶尔的灵感而生成的论文，而是在日复一日的坚持、生活、思考中，将思考融化成自己的内质；董招娣通过《做个幸福快乐的幼儿园教师》窥见了遇见的真谛——静心生活、学习和工作，以及作为教师学习的重要性；朱小颖则将《斯宾塞的快乐教育》结合教育实践，发掘了自助教育、快乐教育对孩子的意义。
虽然实验幼儿园的读书活动已经连续举办七届，但是今年仍然新意频出。芜湖市教科所教研员、安师大教科院硕士生导师孔立新点评认为，相比较前六届，当天的读书分享呈现出两大特点：一是由广泛阅读向深度阅读转化，由之前对小说、人物传记的阅读锁定到教育专著上；二是形式上由分散式阅读向研讨式阅读转化，将对书籍的分享转化成对智慧的分享。
聆听完读书分享会，镜湖区教育局副局长曹静表示，阅读是教师最好的修行，书是一扇门、门里有智慧。他提倡老师少一些碎片化的阅读，在阅读分享中让花香和书香齐芬芳。
记者 李婷维 文/摄
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