办好人民满意教育 提升民生福祉 —蒲城永丰九年制学校坚持全面发展提升教育质量纪实
渭南高级中学录取5名、瑞泉中学录取3名、尧山中学录取30名……
2021年中考后，蒲城县永丰镇九年制学校又以优异的成绩为当地群众交上了一份满意的答卷。这样的成绩不啻一声惊雷，迅速传遍蒲城各地。
“这是蒲城教育发展的典范，农村教育的一面旗帜，在永丰学校上学，孩子们也能成才。”一时间，永丰镇及附近各村的群众欢喜雀跃、奔走相告。学校的优异成绩成为人们街头巷尾交相竞谈的话题，也得到了社会各界的一致赞誉。
蒲城永丰镇九年制学校位于“黄土塬畔、洛水之滨”的蒲城、澄城、大荔三县交界处的永丰镇，是一个典型的偏远乡村学校。学校现有学生900余人，分为小学和初中两个学段。
“提升学生综合素质，解决乡村群众实际问题，坚持质量立校，办人民满意教育。”对于学校的办学理念和发展，校长李磊有着深深地见解。
他是这样说的，也是这样做的。从教20多年来，李磊一直扎根农村基层学校，长期奋斗在教学一线，积累了丰富的农村教学工作经验。调任永丰学校几年来，李磊根据农村人口出外打工偏多，在校学生里留守儿童较多的现状，强调要关爱学生日常生活和心理健康，让孩子们在校园学习生活中快乐成长，为农村儿童健康成长撑起一片“艳阳天”。
在德育教育中，学校以永丰烈士陵园为德育基地，积极开展丰富多彩、形式多样的德育主题活动，不断强化学校红色校园文化建设，持续优化育人环境，培养孩子们的爱国主义情怀，为学校德育质量发展提升打下了坚实的基础。
“坚持全面发展，提升教育教学实力，以人民群众满意为目标。”这是李磊和校领导班子成员始终如一的奋斗目标。为了提升教学工作质量，该校积极组织教师参加专业知识进修、学习，更新理念，提升理论水平，大力推行新课改下的教学方法创新研究。
在教学工作中，学校实行各学科教师讨论研究，教研组点评、总结的方式，科学制定切实可行的教研教改工作方案，让教师教学能力在教学实践中快速提升。
同时，根据学生的兴趣和习惯，探索出不同的教学管理模式，因材施教，并引导教师积极做好课后训练指导工作，针对不同学生间存在的知识基础、理解能力、学习方法及兴趣等差异实施分层指导，认真为学生解疑答惑、堵漏补差、扩展思维，提高学生学习能力，为学校教育教学高质量发展夯实了根基。
为了推动学校全面发展，培养不同学生成才，学校成立了以篮球、足球、书法、美术、乐器、舞蹈、科技制作等为主的18个学生爱好社团，并积极开展丰富多彩的社团活动，让拥有不同爱好及兴趣的学生分别成长进步，成为各行各业的有用之才。
几年来，学校先后荣获蒲城县中考先进集体，教学质量进步单位的荣誉；学校数学、语文等10个考试科目均荣获全县先进教研组，在全县举行的2021年九年级学科对抗赛及一模二模统考中也荣获全县第四名的优异成绩，并居农村学校第一名。
学校的管乐社团先后参加各级组织的才艺展演和演奏任务，均取得优异成绩；学校初中和小学足球队双双闯入蒲城县2021年足球联赛决赛阶段比赛，并被教育部授予“全国校园足球特色学校”荣誉称号。
这诸多的荣誉和奖项，是上级对李磊和全校教职工几年努力奋斗的充分肯定和褒奖，面对优异的成绩和赞誉，李磊淡然处之。他说，学校的成绩，是在县委县政府及县教育局的正确领导和大力支持下，经过全校教职工的共同努力取得的，但成绩只代表过去。在以后的工作中，我们还在这个起点上正视不足，弥补短板，不断完善办学条件、创新教学模式，继续提升教学质量，全力办好人民满意学校，为蒲城教育事业发展再立新功。
（本报记者 赵进辉）
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