“双减”提质,擘画孩子的快乐人生 威海临港区蔄山小学“双减”工作纪实
为进一步强化学校的育人主阵地作用,提高教学质量,临港区蔄山小学努力贯彻落实文件精神,积极推进“双减”校本实施。从动员会到研讨会,再到部署会,一套“组合拳”明确了新学期发展思路、工作目标和具体举措。
深入解读,严格落实 2021-2022学年第一学期开学工作会议暨“双减”工作动员会上,牟培飞校长传达了区教育局2021新学年工作部署会会议精神,并与全体教师一起解读“双减”政策。
“双减”工作研讨会上,学校中层领导、年级组长、教研组长研讨了如何强化学校教育的主阵地作用；如何提高教育教学质量,促进学生全面发展、健康成长等问题,讨论出工作方案。会后,各教研组就学科具体举措展开研讨。
“双减”工作专题部署会上,牟培飞校长再次强调教师们要在提高对“双减”工作思想认识的基础上更加明确工作重点。教学副校长张华艳详细解读蔄山小学“双减”工作推进方案。
扎实推进,快乐畅享
蔄山小学就课后托管服务,制定出切合学校实际的课后服务方案。学校以“快乐文化”为核心,设置“快乐畅享”课程体系,实行“X+1”模式。每天课外活动开始组织学生参加社团活动,学校设置58个社团,涵盖健体、艺术、科创等多个门类。社团活动后为1小时作业时间,一、二年级不布置书面作业,由托管教师组织学生进行阅读、合唱、舞蹈、手工制作以及个人内务劳动等活动；三—五年级由班主任汇总本班各学科作业,统筹安排,适时调整,作业时间不超过60分钟。
临港区蔄山小学通过“快乐畅享”课程体系的开展,真正落实并抓实“五项管理”,实现了“五育并举”。
(邢喜刚)
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