上好“心”课程 “疫”期助成长
疫情防控期间,为扎实做好学生线上学习,寿光市洛城街道教育学区以思政课为抓手,渗透心理健康教育,开设好线上课程,全面提升居家期间学生综合素养,引导学生正确认识疫情、科学应对疫情、保持阳光健康心态,为学生全面发展保驾护航。
□潍坊日报社全媒体记者张春梅通讯员孙立
敬业守初心上好思政课
疫情防控期间,学区将线上教学渗透深化思政课为契机,把思政小课堂同社会大课堂有效结合,将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。各学段道德与法治学科老师们充分利用各种资源,依托信息化平台教学,将身边战“疫”故事搬上了道德与法治课堂,“敬业”“团结”“担当”等字眼成为第一堂思政课的主题词。
隔屏不隔爱开好心理课
特殊时期,洛城学区心理教师全员全天候在线,除了按时上好心理课,还开通24小时在线辅导,为“云”教学提供强有力的保障。寿光市东城新区实验小学创新思维,组织开展了“夸夸我的好孩子”活动,家长用心观察孩子居家学习、阅读、锻炼的良好表现,用文字、图片或音视频的方式记录下来,鼓励孩子们安心乐学。
云端心连心做好“对分”课
学区深入落实该市教体局《关于做好中小学校线上教学的通知》精神,引领各中小学生动实践“对分课堂”,借助云端授课,教师着力精讲点拨和答疑解惑,给学生时间“留白”、空间“留白”,切实规范在线时间,减轻学生课业负担。每天都有学区和学校负责人参与课堂的监督和反馈,对学生在线状态进行记录反馈,激励学生以更好的状态投入课堂。
成长更贴心抓好“2+1+X”
居家学习期间,学生综合素养提升不间断,学区各学校严格落实体、艺、劳“2+1+X”综合素养提升项目。通过线上升旗仪式、主题班会、学习战“疫”先锋等加强学生德育教育；每天进行至少一小时跳绳、眼保健操等户外活动,强化学生体育教育；通过完成力所能及的家务劳动等深化劳动教育。同时,依据课程标准,美术老师给学生们带来了色彩斑斓的儿童画、妙趣横生的手工制作课、饱含生机的线描写生课,激发他们关注社会、共同战“疫”的社会责任感。
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