努力用心书写教育人生——访寿光市职业教育中心学校教师马晓琦
□潍报全媒体记者刘晓梅
通讯员隋许杰
班主任作为学校最基层的管理者,一肩扛着学生的现在,一肩担着祖国的未来。他们既是学生的慈母严父,又是学生的知心朋友,为学校的稳步发展,默默奉献,辛勤耕耘。寿光市职业教育中心学校创业学院教师马晓琦从教六年以来,她一直担任班主任工作。作为班主任,她始终将自己火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。”这是马晓琦对人生的信念。她从不放弃任何一位学生,用欣赏增强学生的信心,用信心树立学生的自尊,在教育事业中绽放青春。马晓琦多次获评学校“优秀班主任”“羊口镇教育工作突出贡献奖”。
“没有爱就没有教育”,爱是最高的教育,爱的明灯能够照亮孩子的心田。马晓琦的班里有位同学家庭贫困,在一次家访的时候,她看到该生家庭的具体情况后,当即下定决心暗暗资助该同学,自掏腰包拿出了1000元现金,并告知该生,这些钱是助学金的资金,以免学生心里有负担。
在她的眼中,一视同仁、公平公正是基本原则,学生犯错时,宽容和理解远胜于批评与指责。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,给学生以改正的机会,相信学生有才,促进孩子成功成才。在马晓琦所教的往届毕业学生中不乏“问题学生”,毕业后都经常与她联系,对她表示感谢,节日致以问候,甚至向其求助,她是学生们最贴心的朋友。
马晓琦坚信“优秀是一种习惯”,而良好习惯的养成在于“细节”。“大礼不辞小让”,细节决定成败。班级量化的优胜是取得良好成绩的基本保证。班级组建初期,她亲力亲为,手把手教会班级学生遵守班规,发挥模范示范作用。她通过紧密跟班,及时发现班级问题,快速矫正错误路线,让班级缩短磨合期,尽快步入正轨。在促成班集体的同时,她非常注重得力班干部队伍的培养,让班级管理实现学生自治,也促使学生学会自我教育。
香甜的蜂蜜需要蜜蜂百次的反复吞吐才能酿就,优秀的班集体也需要反复的琢磨才能造就。在这过程中,马晓琦始终坚持“用心酿蜜”,少抱怨,多做事,用良好的心态期待学生的美好成长!
善于观察是马晓琦教育的“法宝”。她有一双善于观察的眼睛,能够通过每一个活动的细节及时发现每个孩子的闪光点,并能够观察寻找最适合的时机对学生进行表扬。她既能在玩中细心观察学生们做的好的地方,并及时进行表扬；她也能在学生们做的不足之时第一时间用学生们能够接受的方式对他们的行为进行指正,是孩子们心里值得信任的老师。
“千教万教,教人求真；千学万学,学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话一直在她的耳畔回响……她说:“作为教育者的初心就是传承和坚守,我的教育初心就是助力学生成长为更好的自己。”如今,她仍然坚守在班主任岗位,不忘初心,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。
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