拓展综合实践活动,打造“精彩教育”品牌 ——即墨经济开发区中学综合实践活动开展有声有色

半岛都市报 2016-09-13 00:00 大字

学生正在上综合实践课。近年来,即墨经济开发区中学以综合实践活动开展为突破口,积极打造“精彩教育”品牌,拓展综合实践活动渠道,边研究边实践,探索出一套具有学校特色的综合实践活动课程,广大学生受益匪浅。

大胆尝试,以精彩行动诠释新课改理念

几年前,为打破僵化的教学模式,提高学生的学习兴趣和效率,学校从历史、地理、生物、音美这些学科入手,鼓励教师将传统的课堂延伸,加大学生活动实践的比重,注重学生动手、体验和感悟。紧跟着新课改的东风,即墨经济开发区中学的综合实践活动课程作为一种独立的课程形态,强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生生活领域和社会活动领域延伸。

分级推进,以精彩效果展示实践活动魅力

针对学生的年龄特点和初中三年的学习实际,我们在不同级部有重点的开展综合实践活动课。七年级同学刚踏入中学大门,为使他们团结一心树立良好的班风,学校每学期开展了“我的班级我的家”系列活动。同学们从制定班级文明公约、班级规章制度入手,确定班风学风,亲手制作版花,或从家里搬来盆栽,装饰美化班级……在这些综合实践活动中,大家提高了动手操作能力、综合设计能力和团队协作能力。

八年级学生喜欢模仿,追求时尚,学校适时开展《我与心中的偶像》系列活动。同学们有的发放调查表,调查心中的偶像情况；有的展开热烈辩论,就追星的利与弊畅所欲言。通过这些活动,确立了偶像的积极意义,强化了偶像的正面促进作用,摒弃了一些消极影响,激励了学生进步,鼓舞了学生成长。

九年级学生自我意识明显提高,各方面能力都增强了,他们的活动领域进一步拓宽。我们在九年级开设了“即墨历史”、“即墨名人”等综合实践课程。通过这些活动,加深了学生对家乡的了解,培养了对家乡的热爱之情,增强了立志建设家乡、报效祖国的理想。

依托基地,综合实践教育向纵深发展

每学期统一组织安排中小学生赴基地参加综合实践活动,在实践教育基地这片广阔的天地里,丰富多彩的活动,让学生们真是如鱼得水,乐而忘返。如制作陶艺、3D打印,让他们体验到创造的乐趣；野地探雷、军事对抗,让学生们体验到军旅生活的乐趣；模拟法庭锻炼了学生的口才,开拓了国际视野……

在实践基地里,同学们综合素质提高了,学会了自理、自立、自强,能够积极想办法解决学习和活动中的难题,培养了他们的集体荣誉感、合作意识和团队精神。

立足社会,不断拓宽综合实践活动渠道

实践证明,综合实践活动课程的开展实施,转变了教师的教学观念,提升了教师的专业素质,培养了教师之间的协作精神,拓宽了教师的知识结构,提高了课程开发的能力,学校的教育教学成绩逐年提高。现在,开发区中学正依托综合实践活动特色课程,全面提高教育教学质量,为全面打造“精彩教育”品牌而不断奋斗。

文/图王静宋文虎

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