波澜壮阔追梦路
题记心中有梦想,人生才有动力,教育才有希望。每个人都有自己的梦想,每个学校也有自己的梦想。潍外之梦,包含了无数潍外人的希望,是每一个潍外儿女的共同期待。
追梦,是美好的传道旅程;筑梦,是艰辛的教育伟业;圆梦,需要所有潍外人的不懈努力、星火相传。梦想,越努力,越精彩!追梦在路上,筑梦在行动,圆梦的彩虹终将出现在奋力拼搏的风雨之后!今天的潍外,只有全体教职员工凝心聚力、团结奋进,做坚定的追梦人、坚实的筑梦人、坚毅的圆梦人,才能最终梦想成真。
——胡东文(潍坊外国语教育集团党委书记、总校长)
2019年1月30日,当所有的学校都已进入春节假期之时,潍坊外国语教育集团出台了《未来教育实验学校行动方案》,并把2019年作为未来教育实验学校建设的起始年。自此,潍外人大踏步进入了未来教育实施阶段。
今年春节期间,突如其来的新冠肺炎疫情打乱了正常的教学节奏,而潍外因为棋先一招,去年耗资400万元打造了省内先进的智慧校园系统,为疫情期间的线上教学和线上管理提供了保障。
从2001年潍外集团的前身潍坊外国语学校成功创建,到2012年走上集团化发展道路,再到今天成为国际化、集团化、个性化、品牌化、规范化发展的“五化”品牌名校,潍外人一路耕耘、一路收获,一路奋斗、一路幸福,整整走过了20年的光辉历程。
20年来,潍外和着改革强音,伴着时代节拍,迈着铿锵步伐,用智慧书写着学校发展的壮丽史诗……
这荣光,来自潍外20年阔步发展的浓墨与重彩;
这自豪,来自于一个优秀教育团队的奋斗与付出;
这梦想,来自一个教育集团当家人的信心与使命!
新思考,做坚定的追梦人
教育永葆青春的根源是什么?学校健康持续发展的秘籍是什么?对学校的不懈思考又是什么?
这三个问题,在不断敲打着潍外当家人胡东文的内心,也在不断拷问着所有潍外人的良知:我们的潍外教育,从哪里来,又将何去何从?
追梦,让历史奠定基石
潍外从创建的第一天起,就以“为明天准备民族素质”为办学宗旨,紧紧围绕这一宗旨去探寻学校健康持续发展的路径;今天,潍外更加明确了学校的教育理念“为幸福的人生奠基,为成功的人生铺路”,坚定了肩头的教育使命:办有灵魂的教育,建有品位的学校,创有境界的文化,育有底气的人才。
“潍外的建设发展路,是一条充满希望的追梦之旅,每一个重要时刻,都标注着鲜明的‘追梦印记’。”胡东文说。
2001年7月,潍坊市第一所公办民助的九年制寄宿制学校在潍城区成立,并定名为“潍坊外国语学校”,当期招生1300余名,半年后又招生300名,实现了办学开门红。
2012年5月,经潍城区政府和潍坊市教育局批准,由潍坊外国语学校牵头,潍坊外国语学校圣基分校、滨州分校、云南红河分校以及潍州外国语学校、潍州幼儿园、奥体幼儿园等单位加入的潍坊外国语教育集团成立。
2015年7月,在潍坊外国语学校即将迎来建校15周年之际,以潍坊外国语教育集团总校长胡东文为核心的新一届领导班子走马上任,潍外开始迈上名校集团化发展的新起点。
2016年9月,潍外迈出集团化发展新步伐,通过合作办学的方式建成并投入使用新初中部,由此破解了潍外初中规模小、条件弱的发展瓶颈。
2017年4月,潍外承办了“全国少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中澳(中外)校长第七届论坛”“山东省现代养成教育研究院成立大会”,来自世界17个国家相关学校的校长、全国150余所联盟学校的校长参加。
2018年,潍外教育品牌开始叫响全国、走向世界,成为国际化、集团化、个性化、品牌化、规范化发展的“五化”品牌名校,新华社、《半月谈》、《中国教育报》、《中国教师报》等多家媒体进行了专题报道。
回首过去,硕果满枝;展望未来,豪情满怀。作为一个以改革和创新而闻名的校长,胡东文勇于改革和善于创新,赢得了广大学生、家长和社会各界的普遍赞誉。他先后被授予山东省优秀教育工作者、山东省劳动模范、全国百名优秀中学校长、全国十佳科研创新校长等荣誉称号。
追梦,让红色铸就信念
社会和家长寄予了潍外无限厚望和重托。
面对这样一个新起点,潍外人在思考:我们为什么努力?我们奋斗的信念在哪里?以何支撑我们的梦想之旅?
对于有着36年党龄的胡东文来说,这样的问题就是两个字——信念,这支撑着他严守本心、开拓创新、为之奋斗。
“办好教育是最大的民心,民心所向是最大的党建,党建是办好教育的最大力量。理想信念和思想认识,是学校所有工作的前提,明确将党建作为学校行有所引的‘定盘星’。”胡东文认为,作为一个民办教育集团,要加强党建引领,培养学生世界观、人生观和价值观的形成,要保持正确办学方向,提升办学政治效益,推动文化多元发展。
为了推动党建和教学共建共融,学校整合社会资源投资建设了红色长廊、红领巾广场等文化载体,将红色教育与历史、音乐、思品等课程融合,使广大师生在潜移默化中受到熏陶;以立德树人为工作中心环节,创新学校党建工作机制建设,推行“先导先行、共建共融、争先争优、联督联评”的“党建16字”以及“阵地亮标识、党员亮身份、岗位亮承诺、党建亮业绩”的“党员四亮”工作法,实现“支部有特色、党员有品位、活动有创意”的“党建三有”;实施“三红工程”,用“红色堡垒”工程打造立德树人标杆支部,用“红烛先锋”工程打造立德树人标杆党员,用“红心向党”工程打造立德树人标杆项目,实行以课堂三标、级部三标与校区三标为主要措施的“三标管理”,把党建工作深入到支部建设、教师党员与学生德育之中。
追梦,让感恩激发动力
学生发展的动力来自对生命的感恩。潍外一直重视并探索感恩教育,如“感动每一天、感激每一件事、感谢每个人”的“三感活动”已坚持了好多年;今年又在学生中渗透“感恩祖国从感恩党开始、感恩党从感恩社会开始、感恩社会从感恩他人开始、感恩他人从感恩同学开始、感恩同学从感恩父母开始”的“六感理念”,每个班级每个月都组织一次感恩教育活动。
老师发展的动力来自学校的关爱。学校做到“关心每一个、爱护每一个、成就每一个”,通过“三管齐下”即学习、培训、帮扶三大工作一起抓,让每一个老师感受到学校的栽培之意、关爱之情;让老师“有声有色地工作、有滋有味地生活、有情有义地相处”。因为感恩教育,数以千计的老师,把人生最好的时光留在这片土地,凝聚成了教育集团跨越发展的强大动力。
新征程,做坚实的筑梦人
2019年3月10日,第三届“中国民办教育百强”颁奖典礼在北京大学举行,潍坊外国语教育集团榜上有名,荣膺“中国民办教育百强”称号。
追梦需要激情和信念,筑梦需要奋斗和奉献。短短几年时间,潍外的教育教学质量发生了质的飞跃,成为优质教育品牌学校,进入全国名校行列。而此时的潍外人在思考:背负着光荣的历史使命,应该以怎样的心态迎接新的挑战?应该用怎样的行动继续保有优质教育的优势和承诺?
筑梦,让学生演好主角
学生发展是学校一切工作的出发点和落脚点,为每个学生提供适合的个性化教育,这是潍外前进道路上的永恒主题。在办学实践中,围绕立德树人这一根本任务,以课程建设为抓手,按照“学科课程融通化、特色课程精品化、活动课程多样化、家校课程常态化、衔接课程一体化”的课程建设思路,持续改进教育方式,不断提升教育质量。
坚持问题导向和改革创新,开展德育领域综合改革。充分发挥从幼儿园到初中十二年一贯制的育人链条优势,有效整合学校、家庭、社会教育资源,构建起“四位一体”的德育课程实施体系,实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。作为品格教育的阶段成果,潍外《赢在品格》校本教材被选为潍城区小学生品格教育读本,潍外品格教育荣获潍坊市育人自主创新项目全市第一名,被认定为市政府成果一等奖、省政府成果二等奖。
课程是学校的心脏,是学校的核心竞争力;课堂是学生校园生活的主阵地。以提升学生素养为目的,以课程提升为抓手,提高课堂教学效率,重点课程做实,一般课程做精,落实根基课程,打磨个性课堂;大力开展课程研究和建设,邀请以中央教科所所长郝建军为核心的专家团队,制定课程五年发展规划及实施标准,确定“学科课程融通化、特色课程精品化、活动课程多样化、家校课程常态化、衔接课程一体化”的思路;围绕“时尚英语、根基品格教育、楹联国学、外语课程”四大特色课程,分层合力推进课程建设;开发小微活动课程,让每个孩子都能发展个性、释放潜能、体验学习快乐。课程建设取得很多标志性成果:学校开设80余门个性活动课程,成为市区高中学校优秀生源输送基地,教育教学质量保持市区前列。
近年来,潍外更是以国际视野为坐标定位,实行开放办学,扩大对外交流,先后与13个国家的19所学校结成国际友好学校,联合培养了一大批精英学生。学校开设法语、韩语、日语等多种外语教学。
筑梦,让老师成为中坚
学校最大的财富是教师,谁赢得了优秀的教师,谁就赢得了未来。学校把教师队伍建设放在重要地位,想法设法“引才留人”。
师魂是教师的人格风范。为了加强师魂建设,学校组织了“我是潍外人,我铸潍外魂”系列活动,动员全体教职员工自觉做潍外各项事业的铸魂人,锐意改革、开拓进取。
坚持“人才强校”战略,全面提高教师的专业水平,加强师德建设。引导老师树立“一生只做一件事,那就是教书育人;一生只吃一碗饭,那就是教育饭碗”的专业专心专注理念;加大校本培训力度,发挥专家智库作用,不断提升教师专业成长;完善教师层级发展机制,引导教师落实个人规划,将教师个人专业提升融入集团发展大业;构建名师梯队建设机制,实施“四轮齐转”工程,即一个好平台“名师工作室”、一个好机制“青蓝工程”、一个好载体“发展共同体”、一个好途径“请进来、走出去”,构建“教学新秀—骨干教师—潍外名师—省市区名师”的名师梯队培养体系。
筑梦,让管理创造核能
2018年,学校对人事制度管理进行了改革,实行“末位转岗”,形成“能上能下、能进能出、奖优罚劣”的用人格局,“要我干”变为“我要干”。
胡东文在《关于提升校长治校育人能力的实践与思考》论文中曾提到:一个优秀的校长,应该充分激发全体教职工的主人翁意识,充分调动全体教职工参与学校管理的主观能动性,让更多优质管理发生在基层,让更多感人故事涌现在校园。
近年来,潍外通过完善办学章程加快自主发展;成立学校发展教工智囊团、学校发展顾问委员会、理财委员会等组织,推进民主管理,让更多管理发生在民间;通过建立健全社会、家长参与学校管理、评价机制,促进开放办学;通过落实“一岗双责”,全面加强平安校园建设;通过联席会议机制、项目包靠机制、人员流动机制、视导督评机制、奖惩激励机制五大工作机制,建立统分结合的集团管理模式,潍外的发展走上了更加高效规范化之路。
借助新旧动能转换的思路,学校通过科学发展、主动发展、持续发展、借力发展、健康发展的“五条路径”,实施“八转工程”,即从建设智慧校园、深化人事改革、落实重点项目、重视专家引领、完善根基课程、创新“双+”模式、学校管理变革、整合教育资源等八个方面,深入进行新旧动能转换;组织开展“双+”“双增”“双建”“双培”“双固”五双活动,实现建设安全校园、书香校园、智慧校园、和谐校园、幸福校园的目标。在管理和教学工作中,号召用“工匠精神”打造“工匠之师”,把每项工作做到极致。
新时代,做坚毅的圆梦人
圆梦贵在行动,坚持不懈终有收获。潍外跨越发展的梦,是所有潍外人共同的梦,需要所有教职员工汇聚成万马奔腾的圆梦大潮,需要几年乃至十几年、数十年坚持不懈地共同努力,需要有千磨万击还坚韧的笃行毅力。
圆梦,让蓝图变为现实
圆梦,有梦就能实现。
20年之前,当很多人还不知道“外国语学校”这个名词的时候,有人说潍坊的孩子听外教上课只是一个梦;之后,潍坊外国语学校创建,标志着梦想的实现。
当潍城的学校还在单打独斗的时候,有人说实现构建学校共同体、实现教育再均衡只是一个梦;2012年,教育集团正式成立,宣告了梦想的实现。
集团正式组建后,从潍外走出的小学毕业生还在为升入理想初中犯难的时候,有人说破解初中规模小条件弱的发展瓶颈只是一个梦;之后,建成并启用新初中部,象征着梦想的实现。
当集团所属学校越来越多的时候,有人说建设特色学校、培养特色人才只是一个梦;之后,活力潍中、时尚潍外、品质圣基等“一校一特色”工程建设完成,实现“一校一特色、一师一优课、一人一项目、一生一特长”,见证着梦想的实现。
当老师们在各自岗位默默奉献、辛勤耕耘的时候,有人说潍外品牌能够辐射全国影响世界只是一个梦;之后,中外(中澳)校长论坛的成功举办,展示了梦想的实现。
善用众力,无事不成。通过“名校+新校”发展模式,提升新校发展起点,释放名校品牌效能,完成了基础教育优质与均衡发展的时代课题。今天的潍外,已拥有三所中学、五所小学、四所幼儿园,步入正规的集团发展之路,让更多群众享受到优质教育资源。
年年有亮点,岁岁有精彩,潍外不断刷新办学成绩——
先后获得教育部全国首批八所法语课程班项目试点学校、教育部社会公认特色育人成功学校、全国教育科研先进单位、全国基础教育百所特色学校、中国民办教育百强、省级规范化学校等一百多项荣誉称号。
该集团以持之以恒的教育接力实施全国品牌学校建设工程,建设的典型经验和做法,吸引了世界多国名校、全国教育同行的眼光:仅2018年,就有13个国家的19所学校与潍外结成国际友好学校;全国10余省、50余地市2500余人组团到校观摩参观和调研交流。
如今的潍外,已成为国际化、集团化、个性化、品牌化、规范化发展的“五化”品牌名校,潍外教育品牌开始叫响全国、走向世界。
圆梦,让奋斗唱响舞台
是的,在别人眼中潍外的前行从来都是从容自若,胡东文也从来都是气定神闲——其实在所有从容和气定背后,都有别人看不到的坚毅、努力甚至是焦虑和疲惫。
“我不认为自己有超群天赋,我们潍外的每一点每一滴成绩,都是靠刻苦努力、坚持奋斗换来的。付出心血总能得到些回报,我已经很感谢了,有天道酬勤的满足感,更有继续前行的信心!”在胡东文看来,没有什么事情是轻而易举就能成功的,需要付出非常人般的努力才行。
可以说,潍外的事业,凝聚了整个集体的汗水和艰辛。这个优秀的集体,是由无数个这样“坚毅的校长”和“敬业的员工”凝聚而成;一个优秀的潍外,是由这个团结奋进的集体共同奋斗而成。
时过境迁,各种教育理念不断演变,但是有些东西一直不变——集体奋斗,这是一种情怀、一种力量,是干任何事业都需要高举的旗帜。每当寒暑假期学生们放假休息的时候,却是学校领导和老师们最忙的时期,校舍改造提升、工作督导检查、管理制度改革、老师学习充电等大量工作,都是在这个阶段完成的。连续两年的暑假,学校开展“大干五十天,实现校园巨变”活动,对软硬件设施进行全面改造,育人环境每年都有新变化。
圆梦,让理想再次启航
高品质的思想,来源于高品质的对话。胡东文是一个有思想的人,是一个善于自我对话的人。夜深人静的时候,他经常问自己:如何打造潍外的辉煌?如何建设一个辉煌的潍外?如何实现潍外集团的第三次跨越?
显而易见,潍外的蓝图就是“努力打造潍外的辉煌,建设一个辉煌的潍外”,共同的价值观是“一群人、一辈子、一件事”,“一群人”是指天地人合一、你我他同心、志同道合的一个团队,“一辈子”是指把一生的时间和情怀奉献给教育事业,“一件事”是指为明天准备民族素质、办人民满意的教育。
面对新的机遇和挑战,集团党委领导班子坚定不忘初心、牢记使命的宗旨,为外国语教育事业的第三次跨越描绘出更加清晰、更加远大的美好蓝图。
“当前社会已步入数字化时代,教育进入新的发展期,我们要以变革的姿态迎接未来、决战未来,从现在做起,从自我做起。因此,新的未来教育,也要应运而生。”胡东文在集团召开的未来教育发展大会上指出,未来教育是时代的崭新命题,是教育发展的必然趋势,是孩子成长的强烈呼唤,是一所现代化学校的必然担当。
潍外建校20年,始终以“为明天准备民族素质”为办学宗旨,本质就是实施未来教育。在未来教育实施过程中,潍外将进行课程体系重构,构建综合、联结的多元化根基课程;以未来教育为追求,推动学生学习方式变革,倡导主动、深度的个性化学习方式;以未来教育为引领,进行学习空间再改造,建设生态、智慧的数字化学习社区;以未来教育为动能,推进组织管理转型,形成开放、高效的扁平化学校管理。
为了凝聚更强的队伍和更大的力量,该集团将联合全国22所品牌化名校成立未来教育联盟,把联盟打造成展示潍外形象的高端品牌,推动潍外教育走进中国基础教育的中心;联合全国青少年养成教育联盟和山东省劳动教育研究院共同召开“全国中小学劳动教育研讨会”,承办好“全国课堂教学与教学领导力提升研讨会”,努力创造潍外经验,发出潍外声音,引领集团实现更高层次、更高质量发展。
东方风起,洋溢春天气息——站在新时期、新时代、新征程这个历史节点上,潍外人更加坚信梦想、更加坚定信念,并且已经做好为梦想而长期奋斗的准备,坚持高起点、高水平、高质量办好人民满意的教育。
本报记者刘晓杰通讯员王秀德
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