新学期新校舍 孩子们感觉奇好
9月1日,潍坊市幼儿园、中小学正式开学。新学期,萌娃们该怎样开启新征程?今年新投入使用的学校情况怎么样?课后延时服务“5+2”实施情况如何?记者分别探访了城区的多所校园。
□潍坊日报社全媒体记者郭超窦圆娜隋炜凤
★幼儿园
迎来开园的第一批小朋友,双胞胎姐妹玩得挺开心
9月1日,潍坊高新区四方幼儿园迎来开园的第一批小朋友。
清晨7时许,老师们早早在幼儿园门口等待着孩子们的到来,脸上洋溢着笑容,并特意准备了苹果、葡萄、桔子等新鲜水果,每名进园的小朋友可以任选一种带回教室,寓意平平安安、身体棒棒。
7时30分,大批家长领着小朋友排队入园,测体温、查验健康码后,带着被褥等生活用品来到崭新的教室。一对新入园的双胞胎小姐妹张月姝、张君姝在妈妈的护送下来到小一班,和妈妈告别后便手拉手到一边玩起了玩具,没有太多留恋,妈妈马上转身离开教室,躲到一边的窗户外悄悄观察着。妈妈张立新告诉记者,两个女儿3岁多,前期来试园了几次,孩子的反应不错,但正式入园了还是有些担心她们不适应。离开时孩子没有哭,自己放心了不少。
高新区欣城幼教集团园长张桂霞介绍,四方幼儿园是今年新建投入使用的一所公立幼儿园,共有学位300个。9月1日开学,招收了2个小班、1个中班、1个大班共92名小朋友。
为了让孩子尽快适应,幼儿园设三个阶段梯度入园
7时许,奎文区北苑实验学校附设幼儿园前已经聚集了不少来送小班新生入园的家长。
晨检后,新生被老师一个个带回教室,很少有哭闹的现象。孩子们在老师的带领下做完游戏后,依次喝水、吃水果、玩玩具,虽然是刚认识,但很多小朋友已经开始一起玩耍,成为了好朋友。
家住奎文区紫金花园小区的张先生是小二班的新生家长。他告诉记者,女儿张馨予是独生女,当天正式进入幼儿园,全家人都非常重视,他和妻子早早就来送女儿入园。“平常在家人的呵护下,女儿从来没有单独和别人生活过。一家人忐忑不已,开学前一直担心女儿不能适应幼儿园的生活,怕时间长了见不到我们孩子会焦虑。”张先生说。
像张先生一样担心的不在少数,为了让新生们能够尽快适应幼儿园的生活,开学前夕,张先生和其他家长就接到了老师的电话,8月28日进行了半天的入园体验。孩子们在家长的陪伴下,了解了上厕所、玩游戏、喝水、吃饭等环节,体验了所有开学后的流程,这让家长们放心了不少。“通过这样的提前接触,可以让她在一个轻松愉悦的环境里熟悉幼儿园的生活。”张先生说。
“离开父母的陪伴和环境的改变是造成孩子紧张焦虑的主要原因,我们采取小班新生梯度入园的模式,让孩子们尽快适应。”园长张莉莉说,新生开学后分别设置了三个阶段,第一阶段是9月1日正式开学后至7日,孩子们只在幼儿园待半天,中午由家长接回家,以此避免孩子焦虑时间过长,产生抵抗心理；第二阶段是8日至18日在幼儿园待大半天,逐步增加午睡；经过前期的熟悉体验后,第三阶段才正式开始全天的幼儿园生活。
11时40分,结束了半天学习生活的小班新生有序排队走出教学楼。此时,早已等候多时的家长们按捺不住激动的心情焦急地望去。看到小家伙一个个背着小书包,和老师自信挥手再见,让现场的家长们感动不已。“这样的入园体验,不光孩子容易适应,也让我们家长对幼儿园更加放心。”新生家长刘女士对记者说。
民警走进幼儿园,开展防暴恐安全教育及实战演练
“小朋友们,在幼儿园如果遇到陌生人要立即到老师身边去。”9月1日,潍坊市公安局海岸警察支队柳疃派出所民警走进辖区幼儿园开展防暴恐安全教育及实战演练活动,为师生上了一堂防暴恐安全教育课。
民警向师生发放《反恐宣传手册》《公民如何防范恐怖袭击》等宣传单,并结合宣传画对常见恐怖袭击的方法、手段以及公共复杂场所发生恐怖袭击的防范、自救措施等知识进行了细致生动讲解。民警实地指导保安人员和老师们如何使用钢叉、橡胶棒等“反恐”器械。
随后,防暴恐实战演练正式开始。此次演练假定“1名持械男子企图通过大门闯入幼儿园,并通过攻击师生进行报复社会”。接到警情后,民警和师生立即启动联动响应机制。老师迅速组织小朋友快速有序撤离危险区,民警第一时间赶到现场,并联合保安人员和老师们快速成功控制“歹徒”。
通过此次活动,不仅规范了幼儿园应对突发事件的应急处置和响应程序,还提升了师生防暴恐安全意识和应急疏散逃险能力,受到大家的欢迎和肯定。
★小学
告别借读,回到自己的校园很开心
早上8时许,记者来到奎文区乐川街小学看到,作为今年潍坊市秋季开学投入使用的24所中小学之一,孩子们和家长告别后,开开心心迈向校园,奔向新学期。
“姥爷,放学要第一个来接我哦。”一年级新生杜云溪在校门外和她的姥爷谭先生商量着放学的事情,随后快步走入校园,生怕错过上课。谭先生告诉记者,为了外甥女入学,他们特意在学校附近买了房子,接送非常方便,因此也和孩子有了刚才的约定。
8时20分,铃声响起,孩子们迎来新学期第一课,主要由老师讲解疫情防控和校园安全等方面的知识。随后,在全体师生的共同见证下,大家迎来了“乐享童年、川润人生”新学期开学典礼,校长王宝君深情寄语每一位学子,并在学生代表的额头上点朱砂、师生互相行礼。
该校未投入使用前,学生们借读于其他学校,今年都回到了新建校园。二年级一班学生邓江宇的妈妈陈静静告诉记者,当天早上来送孩子上学时,从校园外看到绿茵茵的操场,几名少先队员行走其中,令她和孩子非常激动。“原来借读的学校也很好,现在终于回到了自己的校园,我们都非常开心。”陈静静说。
上午8时许,潍坊高新智谷学校门前就开始有家长和孩子来入学,出示健康码及14天行程、测量体温、戴好口罩,第一步的防疫工作做完后,门口的志愿者发给每位家长和孩子一张“小谷穗智谷历险记”的路线图,家长和孩子们正式开始了小学生活的第一场“寻宝”。
路线图上的第一站是“走进智谷与你同框”,谷穗造型的人形立牌立马吸引了小学生的眼光,纷纷与其合影。盖完第一站的印章后,家长和孩子们顺着地图指引走进教学楼,找到“文明谷”“自律谷”“创新谷”“运动谷”“美食谷”,这些地方分别对应着校园、厕所、留白区、体育馆、餐厅等区域,每一处都有专门老师对学生进行引导并盖章。
在“自律谷”,孩子们依次跟着老师学习七步洗手法和防疫小知识。“创新谷”里的3D迷宫、遥控小车、机器人、化学实验等瞬间点燃了孩子们的激情,每个展示区里都踊跃参与,完全没有对新校园的陌生感。在“运动谷”里,篮球、沙包、呼啦圈、跳绳等运动器材让小学生们一展身手。
“历险记”中有一站是孩子们的教室,在一年级一班,班主任徐莹莹给每位学生一个大大的拥抱。
“孩子已经玩嗨了,小实验、机器人操作挨个玩了一遍。”家长刘女士表示,学校组织的这场“历险记”深得孩子们的喜欢,让他们在体验中认识和熟悉了校园,“孩子们适应力都还挺强的,他们喜欢,我们就放心”。
“历险记”结束后,孩子们在各自班级里坐好,正式开始开学第一课。
在一年级一班,徐莹莹向家长和学生们介绍了班级基本情况、学校作息时间、开学准备以及需要家长配合的工作。
开学除了做好学习用品的准备外,徐莹莹重点对升入小学后,家长和学生们需要做好的心理准备进行了讲解。“关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上学；注意自己的言行举止,为孩子树立学习榜样；关注孩子各项品德教育,让他们养成良好的个性品质”等观点,得到家长的认可。
“开学第一课”结束后,班级分别组织家长离校。家长离开后的教室里,学生们依旧坐得端正,听得认真。
“孩子比我们还要兴奋,早上不到时间就要来。‘历险记’的时候,在教学楼里走了好几趟,我们刚才走,她也没有伤心,应该是能很快适应小学生活。”准备离校的家长王先生说。
作为新建学校,潍坊高新智谷学校教学楼内每层除了有标准化教室外,还设计了开放讨论区、会议室和留白区等。每个楼层都搭配了不同主题的颜色,让孩子们在五彩斑斓的环境中,滋养快乐心灵、浸润多彩童年、收获感悟体验。
教室内的乳胶漆都是国际知名品牌,装修材料都是少胶或无胶的,最大化保证室内空气质量。开学前,项目方已经聘请权威机构进行多次全面检测,确保各项环评数据达标。
从教学楼出来,穿过连廊就到了餐厅,餐厅地上三层、地下一层,面积近5800平方米,可同时容纳2000余名学生用餐,地面铺设的是防滑地砖,保障学生就餐安全。从餐厅出来,紧接着就到了体育馆,高大宽敞的空间,可用于举办大型室内体育赛事、会议展演、社团活动以及体育教学等。
★初中
放学后学生不着急回家写起作业还有老师指导
9月1日是义务教育学校推行课后延时服务“5+2”实现全覆盖的第一天。那么,潍坊市的实施情况如何?记者进行了探访。
下午5时许,随着最后一节课的下课铃声响起,奎文区北苑实验学校初中部的学生们结束了当天的课程,但并没有着急回家。他们拿出课本,开始写起作业,老师在一旁悉心指导,学习氛围浓厚。
该校初中课程部主任张淑霞告诉记者,学校之前就一直采用校内老师免费托管、家长自主报名托管和第三方机构入校托管模式,新学期在托管设置上做了更为灵活的安排。原来的免费托管主要是一个年级安排一位老师,看着学生完成作业,家长们主动来配合学校参与,再由第三方机构穿插进行一些体育运动。新学期报名免费托管的人数近400人,比去年增加了40人左右,从人数的变化上也能看出课后延时服务“5+2”的形式深受家长欢迎,因此,该校安排了32名教师及4位校级领导全员上岗,家长们则不再参与托管。
张淑霞告诉记者,新政实施后,他们还特意将原来周六进行的选修课调到了周五,除了参与体育课程外,还有合唱、素描、历史电影、人物传记等20多类特色课程,满足不同学生的需求。他们还开放了所有功能教室,学生们在完成当天作业后,也会在这些教室进行无人机、微机等试验课程。
“新学期,参与托管的人数增加了10%,我们保证每个级部都有自己的托管班,老师全员参与,这样管理起来更加到位,老师答疑也能更有针对性。”奎文区卧龙中学中学部主任齐新宁告诉记者,学校可以提供美育特色化课程,83.9%的学生参与了延时服务,两种形式充分满足了不同需求的学生。
家住茂华·爱琴海小区的刘女士表示,托管由校内老师负责,主要是看孩子完成作业,持续到下午6时30分,除了指导完成作业外,还会有机构老师辅导答疑等一些特色活动。“孩子现在处于青春期,作为家长最主要的需求就是孩子能在学校里及时完成作业。以前回家后不督促不写作业,效率很低。现在在学校里有老师看着完成,放心多了。”刘女士说,此外原来周六还得把孩子送去课外辅导班,不仅花费大,家人接送也非常不便,现在周六也能在学校里学习,家长也省心了不少。
★新闻延伸
1051所义务教育普通学校全部开展课后延时服务
记者从教育部门获悉,聚焦社会关注、家长关心的“四点半”难题,潍坊市经过6年探索,目前,全市1051所义务教育普通学校(包括26处教学点、727所小学、298所初中)全部开展课后延时服务；小学参加课后延时服务的学生达到48.6万人,占比为84%；初中参加课后延时服务的学生达到23万人,占比为72%。
自2021年春季开始,潍坊市推动延时服务向初中延伸,实现义务教育阶段学校全覆盖,有需求的学生全覆盖。坚持系统提质,课后延时服务坚持“五育融合”,与作业、睡眠、体质、读物、手机等“五项管理”紧密结合。鼓励“一校一模型”构建课后延时服务课程体系,与中华优秀传统文化教育、劳动教育等有机结合,全市开设的课后延时服务课程已累计达到11177门。
例如,昌邑市将鲁砚、布艺、地龙经拳等20余个非遗项目引进校园,各学校组建非遗学生社团137个。明确学段延时服务重点,初中阶段课后延时服务以作业辅导、答疑解惑、课外阅读、体育美育兴趣小组、综合实践活动、团队活动为主。对学习有困难的学生给予个别辅导帮助。推行早上弹性上学、午休午餐、延时课程化,实现“课前、课中、课后”全链条服务,学生“早到可进校、进校有事做、课后有延时”。
奎文区通过“高标准食堂+中央厨房”等方式,实现午餐配送服务校校全覆盖,让1.9万名中小学生吃上了课间餐和在校午餐。
寒亭区开发延时服务云平台,为全区延时服务品质提升提供技术支撑,实现更灵活、更全面、更贴心的延时服务。
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