尚美教育从经典润心开始 ——安丘市新安街道关王小学尚美教育侧记

你泡一壶清香扑鼻的龙井茶,我斟一盅回味无穷的大红袍......伴着优美的《高山流水》乐曲,如花的女童一招一式,把茶艺表演得惟妙惟肖。这是新安街道关王小学实施尚美教育以来出现的可喜景象。小学生们在学茶、识茶、赏茶的过程中,学会尊重自己、尊重他人。

像茶艺一样,该校把国学教育纳入尚美课程,在开展国学教育时,加入了音乐、舞蹈、表演的元素,让学生在轻松愉悦的心境中,吟诵《三字经》、《弟子规》等名篇,一改过去单调、呆板的背诵,受到学生们的普遍欢迎。

近年来,该校根据孩子的年龄特征和认知规律,将国学经典引入课堂,寓教于乐中,引领学生亲近经典,接触国学,让文化浸润孩子的心灵。同时,把传统文化和国学经典编排成学生喜闻乐见的校园剧,融入到尚美教育中,培养了孩子良好的生活情趣和自理能力,让孩子拥有一个健康快乐的童年。

在关王小学的活动课上,一二年级的孩子正在全神贯注地玩儿泥巴；三四年级的孩子正在学习戏曲表演,唱念做打,一招一式都有板有眼、韵味十足；五六年级的孩子有的玩抖空竹,有的踩高跷,有的打陀螺,有的跳房子,有的翻花绳……小学生们玩儿得不亦乐乎。

“我们充分利用本土文化特色,结合学生认知规律,开发实践活动课程,进行尚美教育,效果很好”该校校长王永亮如是说。王永亮郭德强

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