垃圾分类，从孩子抓起
■ 本报记者 李莉
近日，义安区新桥初级中学的校园里展示了一幅幅同学们原创的垃圾分类手抄报作品，有的介绍垃圾分类的意义、方法，有的写自己与垃圾分类的小故事……一旁的学校志愿者进行垃圾分类知识讲解。新桥初级中学团总支书记潘青义告诉记者：“10月份开始，我们学校组织开展了‘垃圾分类新时尚 我是少年我先行’手抄报比赛，全校近300名师生参与。我们是偏远学校，更需要开展各类活动，让环保意识扎根孩子心底。平日里，学校会组织志愿者到街道、社区开展垃圾分类宣传，从而增强家庭和社会的环保意识。”
“垃圾分类从娃娃抓起，就是抓明天、抓未来，现在不仅城市学校广泛开展垃圾分类，农村学校垃圾分类工作也井然有序进行中。”市教体局团委副书记管婷婷说。自2017年9月召开全市生活垃圾分类进校园观摩暨动员会以来，各市直学校成立了生活垃圾分类工作领导机构、制定了工作实施方案、制作了宣传展板和班级板报、召开了主题班会，设立了专门的可回收物投放点，让垃圾分类知识以有趣的方式为同学们所接受，教育学生养成垃圾分类的好习惯。目前，垃圾分类已经在铜陵市一县三区中小学全覆盖。
在开展学校垃圾分类过程中，铜陵市注重夯实课堂阵地，让教育形式“活”起来。铜陵市把垃圾分类知识纳入到学校课程和教学体系，融入课堂教学之中。今年4月份，铜陵市在全省率先组织编写了地方教材《资源与环境·垃圾分类篇》，向全市中小学校发放8万余册，600名教师参加了教材培训。按照初、高中每季度不少于2课时，小学、幼儿园每季度不少于3课时的规定，落实垃圾分类教育工作。目前正在抓紧编创垃圾分类幼儿绘本地方教材，年底将发往全市所有在园幼儿手中。
丰富活动载体，让家校联动“紧”起来。通过组织开展辩论赛、自制教具、参观垃圾处理末端企业、环保小课题研究、科技创新等活动，营造浓厚的学习宣传氛围，确保全市中小学垃圾分类知识知晓率实现全覆盖。同时，努力打造一批“垃圾分类教育示范基地”，宣传和推广典型经验和做法。还将按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的要求，探索建立“1+1+1”模式，以学校教育为起点，发挥“小手拉大手”作用，借助家长委员会、家长开放日、家长会等平台，号召更多的家庭加入垃圾分类行动中，形成学校、家庭和社区共同参与的联动机制。
推进任务落地，让日常监管“严”起来。结合《铜陵市校园生活垃圾分类考核办法》，市教体局联合市城市管理行政执法局开展季度抽查工作，从体制机制、教育教学、设施建设、分类作业和宣传培训等方面，深入学校加强督导，形成垃圾分类常态化监管。
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