思维比知识更重要
□刘星期
培根说：“知识就是力量。”这句话一直为世人所信仰，至今仍是激励无数学子发奋苦读的名言。但是今天的人们已普遍意识到，一个人仅有知识还不够，还要有能力，其中思维能力极其关键和重要。可以说，知识就是力量，思维决定方向。
所谓能力与智力一样都是由观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力五大要素构成。两者的差异，前者与人的社会实践活动相关较多，后者则主要与人的认知活动相关较大，其实能力和智力为同一概念。五大要素的核心就是人的思维能力，思维的本质就是对事物的分析概括。一个人的概括能力强就是思维好，思维好就是智力发达，智力发达就是能力强。思维好的人具有丰富的联想能力和缜密的分析能力，能去伪存真、透过现象看本质，能由此及彼、触类旁通，举一反三、普遍联系。
思维的最高形式就是对客观事物的感悟能力，俗称“悟”性。人的悟性高低与学历无关，与知识水平亦无关。一个人没有学历但有悟性不仅能有效地获取掌握知识，而且能有效地应用知识，甚至创造知识。相反学历很高、知识很多，如果没有悟性，则只能平庸一生。古人有言：“学必悟，悟而生慧。”听说读写的核心是读，阅读的本质就是学习，学习的本质就是悟道，悟通天下，悟得智慧。每个智力正常的人都有潜在的悟性，问题是很多人因为长期的应试机制压力，或僵化的体制束缚，以及各种现实生活的压力，将自身的悟性窒息了。因为人的悟性需要在无压力、无恐惧的心境中通过自问、自疑、自答，进而顿悟方能产生。所以很多毕业于名校的人未必能成为杰出人才，而一些未进大学的中专生却创造了辉煌的人生。那么这是否意味知识与思维相对立？回答无疑是否定的。因为任何思维都是以已有的知识为中介为载体的，离开了知识，思维就丧失了大脑加工的原材料。但是失却思维，知识就变成了死知识。思维与知识的关系是辩证的，其中思维是矛盾的主要方面。现代文盲的概念不是不识字、没文化，而是指不能将自身习得的知识在社会实践中得到有效应用并不断更新知识的人。从这一定义中可以清晰地看到，知识的有效应用和不断更新知识，都必须以人的思维为支撑，离开了思维不仅难以实现知识的“应用”和“更新”，连知识的获取都会变得困难。
在互联网信息技术背景条件下，人们获取知识的渠道前所未有地快捷，似乎掌握知识无需多么耗费思维，实际并不是如此，因为提取（下载）网络知识与存储在人脑中的知识是不同的概念。后者有一个知识消化吸收纳入人脑自身知识体系过程，深刻理解网络知识并把握其内在的逻辑则更需要思维。当下所谓的“煎饼人”就是知识面越来越广，但对知识的理解却越来越肤浅，恰恰是缺乏思维的深刻性。如此就谈不上对知识有效应用和不断更新，可以说如果以为互联网信息技术条件下，通过“复制”“粘贴”就能快捷获得掌握知识，结果只能弱化人的思维。思维能力无论是在宏观或微观、在历史或现代都显示着重要的力量价值意义。社会主义市场经济时代，对企业经济发展或个体的人生发展，起决定作用的首要因素不是资本拥有的多少，也不是个人时间精力的投入多少，而是首先取决于“想”，如果想错了，资本投入越大、干的越多，失误越大损失越大；如果想对了，投入越大、干的越多，回报就越大。“想”的本质就是思维。乔布斯说：“决定不做什么跟决定做什么同样重要。”他经常用死亡来提醒“选择的重要”，因为当人面对死亡的时刻，所有的荣耀、所有的失败恐惧都将烟消云散，剩下的只有自己真实的心灵。这时应该选择什么就变得异常的清晰通透。为此人们通常看到的是乔布斯对专注的简化版，其实蕴藏着他深刻的逻辑思维。
当今的人们可以说普遍处于一个选项过多的时代，能否意识到选择比努力更重要，能否做出正确的选择，其根本的前提还是取决于思维。从宏观经济发展战略看，思维还是产业经济发展的先决重要因素。众所周知，改革开放之初我国的汽车工业提出了以市场换技术的发展战略，致使大量的外国品牌汽车充斥市场，结果是市场丢了核心技术却没有买到。反观“高铁产业”发展，面对世界高铁技术的转让天价及种种苛刻条件，则是通过引进消化吸收再创新的思路，使我国的高铁产业取得了世界范围铁路颠覆性的技术革命。从国内的“四纵四横”到“八纵八横”，直至走出国门成为引领世界的高铁大国。两种不同的产业发展结果显然是因为两种不同的经济战略思维差异所致。
（作者单位：铜陵学院工业心理学研究所）
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