“青苗学堂”助力留守儿童快乐成长
东风小学的孩子们在“青苗学堂”的美术课上展示他们的画作。
■ 本报记者 姜蕊 文/图
孩子们在操场上跑着跳着笑着，脸上绽放出灿烂的笑容。不远处的朱美侠静静地看着，不时拿出手机记录下这动人的瞬间。11月1日，虽然是周末，但郊区东风小学的孩子们早早便来到学校参加“青苗学堂”的课程，美术、体育、舞蹈……
28人，这是东风小学目前在校学生总人数。今年9月，市救助站“未成年人保护”服务项目在东风小学启动，自此，承接该项目的至善社工每个周末都会组织经验丰富的志愿者开展“青苗学堂”活动，为这里的儿童提供心理疏导、教育帮扶、学业辅导等服务。
儿童画笔下的美好世界
“这幅画构图不错，你要在色彩方面好好琢磨琢磨。”“老师，您看我这个星空画得怎么样？”上午8时30分，在东风小学多媒体教室里，28名学生正在老师的指导下，发挥想象力，绘制着各自心目中最美好的图景。这些画笔、画纸都是由“青苗课堂”项目提供，美术老师也是市救助站和至善社工邀请的。
向着五星红旗敬礼的小学生、夕阳下为奶奶捶背的小女孩、篮子里丰收的东风葡萄……经过连日来的精心绘画，部分学生已经完成画作，当他们站在讲台前展示各自的作品，他们和老师都露出了喜悦和满意的笑容。9时许，是足球课，从教室走出来，孩子们迫不及待地放下书包，朝着操场上飞奔而去。“我好喜欢‘青苗学堂’，特别是每周日开展的舞蹈课程。”小学生蔡欣欣说。
校友助力母校学弟学妹快乐成长
操场上，两位足球教练教授孩子们足球技术，随后，以游戏的方式让孩子们在玩乐中掌握相关技巧。突然，阴沉的天空下起细雨，意犹未尽的孩子们露出失望的表情，两位教练将训练场所搬到了校舍内，热闹而精彩的足球课程在孩子们的专注中继续进行着。
“这里是我的母校，因此我对这所学校有着非常深厚的感情，如今我能回到这里，帮助这群孩子们圆他们的梦，我感到特别开心。”铜陵赛冠俱乐部成员刘琦谈及参与进该服务项目时说，希望通过大家的努力，培养孩子们的体育兴趣，培养孩子们顽强拼搏的意志，为他们打造快乐成长的环境。
为“青苗学堂”项目点赞
“青苗学堂”上，有一位身着“至善社工”马甲的社工一直在孩子们身旁默默地提供帮助，她便是社工朱美侠。今年1月份之前，她还是这所学校的留守儿童辅导员，1月份退休后，她被至善社工聘为社工理事，而她的工作职责正是为东风小学的儿童开展“未成年人保护项目”。身份角色发生转变，但朱美侠的宗旨从未改变，为这群留守儿童做力所能及的事情。
“这群孩子大部分是留守儿童，他们的父母常年在外务工，或成长于单亲家庭环境。”朱美侠介绍说，“未成年人保护项目”正是为了滋润孩子们的身心，使他们健康快乐成长。
东风小学教务主任李简平介绍说，这群孩子基本都是留守儿童，经常有一些社会团体和志愿者来看望孩子们，今年启动的“未成年人保护项目”更是让学校里的孩子在身心健康方面得到极大的帮助和改善。“我们要感谢市救助站和至善社工的同时，更要为他们点赞！”李简平说。
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