我的图书馆
□铜陵章铜胜
图书馆在我的心中，一直占据着一个很重要的位置。其中的原因，难以说清楚，可是印象又是很分明的，这大概有感情的因素在，也有一些其他的原因吧。我希望自己能经常泡在图书馆里，读自己想读的书。我甚至奢望这座图书馆是自己所喜欢的类型，它周围的自然环境很好，它是一座外观上看上去艺术感很强的建筑，它拥有丰富的藏书和安静适宜读书的环境。这一直是我关于一座图书馆的梦想。
上小学的时候，我不知道学校有没有阅览室或是图书馆，大概是没有的。对于我的小学，我没有这样的印象，学校那样简陋，连课桌椅都配备不齐全，怎么能奢谈图书馆呢。上中学时，学校是有阅览室的，有没有像样的图书馆，我也不太清楚，那时候并不爱读书。家在农村，早出晚归的走读生活，哪里还有时间和心思考虑这些。在应该好好读书的年纪，图书馆对于我来说，一直是一个空白的记忆。
外出读书以后，发现学校有一个规模不大的图书馆。那时候学习的压力不大，就喜欢上了读书，开始经常往图书馆跑，借书、还书。学校的图书馆设在办公楼的一楼，那是一座上世纪50年代建成的俄式建筑，墙体宽厚，楼层不高，看上去庞大而稳固。建筑内有一条走廊，两边是房间。我们沿着走廊向南走到尽头，便到了阅览室，从阅览室进入图书馆。图书馆的外间，被隔出一个小房间，有一扇窗户，透过窗户，可以看到图书馆里一排排的书架和整齐排列在书架上的书。图书馆有一位老师站在窗口前为我们借书、还书，常为我们办理借书手续的老师姓边。
站在窗口往里探望，我第一次看到那么多的书，心里既欢喜，又有很大的压力，心想那么多的书，怎么读得完呢？又想，这么多的书，谁又会逼着你去读完它们呢？正想着，听到“这位同学，你要借什么书呢？”是边老师的话，打断了我的胡思乱想。我说出要借的书名，边老师帮忙找到书，拿给我，冲我笑了笑，像是一种鼓励。此后，我常去学校图书馆，借书还书，久了，便和边老师熟悉了。在图书馆不对外开放的时间里，边老师允许我进入图书馆，自己去挑书，这是我最开心的一件事情。站在一排排书架间，看着那么多的书，一一找过去，在边老师的指导之下，在挑挑拣拣之间，学会了对书籍的取舍，也懂得了一些读书的方法，这是我在学校图书馆学到的最重要的东西吧。
这么多年，一直保持着阅读的习惯，自己的书也多半是从书店买来的。所生活的小城很小，想要读的书很难在书店找到。早些时候，自己也会去周边一些城市的旧书摊去淘书，每去一次，总会淘来一些自己喜欢的书，也够自己读一阵子了，渐渐也便疏远了图书馆了。
几年前，小城建起了一座漂亮的图书馆。去过几次，坐公交专线去，在图书馆泡上一天，还是很惬意的一件事。新图书馆里有书可读，读书的环境也很好，只是离家远了些，来回不太方便，此后便很少去了。
这几年，小城建起了不少阅读驿站，方便了爱读书的人。在离家不远的长江边，利用江边废弃的码头，建起了一处小型的图书馆。图书馆向江面伸出，上斜，上下货的码头改造成的阅览室，凌空于江面之上，脚下便是长江，从窗口望出去，长江浩荡，远岸逶迤，江面轮船来往，远岸绿树成荫。图书馆里的书不算太多，且大多是一些普及的读物。我常从家里带一本正在读的书来，坐在图书馆临江的窗边，读累了，抬眼看看江水和远岸，消乏，也养神。
想起来，更多的时候，我是在自己的书房里，安心读书的。那是我的微图书馆，里面藏着我爱书的小心思，还有我的私人阅读史，这才是我最爱的图书馆。
每个人都有自己的读书梦，每个人都该为自己建一处心灵的图书馆。
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