只想为你一路芬芳 ———记陕西省第十批特级教师傅雅丽

铜川日报 2016-11-01 00:00 大字

本报记者刘西艳

傅雅丽是新区教研室的一名小学语文教研员，同时，也是陕西省第十批特级教师，两届陕西省教学能手，陕西省基础教育资源应用名师，陕西省国培计划导师等荣誉的获得者。她教学风格清新、扎实，备受学生喜爱，她主持省、市级课题研究多项，并多次获得省级奖项。1994年，年仅17岁的傅雅丽走上了人生新的征程，踏上了三尺讲台。从此，她便将自己的青春奉献给了这片热土，这一耕耘，便是二十余载。

年轻稚气的傅雅丽初次来到工作岗位，看到乡村艰苦的教学环境，让她理想式的教育幻想化为泡影。她失落过，消沉过，甚至想过放弃，可孩子们天真的笑脸，乡亲们期盼的目光，一次次地浮现在她的面前，让她对这份事业有了不舍。从此，傅雅丽连续多年带了他人都不愿带的一年级，还包揽了全校音乐教学。她说：“课堂，就是我的舞台，舞台上的我，是快乐的，是幸福的！”。正是这份喜爱带来的快乐，让她不断在课堂教学中探索着。“快乐教学”成为她的教学风格，孩子们在快乐中汲取营养，她则无数次在快乐背后备课至深夜。1998年，工作仅4年的傅雅丽，通过层层赛教，参加了省级教学能手大赛，成为当年年龄最小的一名省级教学能手。2011年，她由一名一线教师成为新区教研员，她不仅通过书本阅读提升理论修养，还经常向领导、同事请教，更不放过走进校园听课的机会。2012年，傅雅丽代表教研室又一次走上赛教之路，在时间紧、备课重、压力大的情况下，一课三备，研读文本，她再次获得省级教学能手这份殊荣。

率人先正己，身先则立信。全市“名师大篷车”活动前，组织老师问傅雅丽是作报告还是讲课，她答道：”讲课吧，挑战一下自己”。后来才知道，她是想打破大家对教研员的传统看法，认为只能说一说，挑挑刺，却是上不了课的。她常说：“教研，就是教学和研究，而不只是研，我们脱离了课堂实践，就会对教师提出的要求理想化，脱离实际，会将自己的研究理论不接地气”。她执教的《临死前的严监生》获全省教科所优质观摩课一等奖。那是一节原汁原味的实录课，没有镜头切换，没有后期加工，有的只是语文教学的质朴。《穷人》一课先后走进王益区、耀州区、印台区、新区，“一课一得、长文短教、读写结合”简单、实效的语文教学方法，得到众多教师的认可和赞赏。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。作为一名教研员，傅雅丽非常注重“以研带教”“以研促教”“以研兴教”。她以“傅雅丽小语工作团队”网络建设为平台，线上发布先进教研理论，线下组织团队教师送教、研讨、磨课、课题研究，工作团队送教下乡，走遍全市5个区县，带领出一批批骨干教师。傅雅丽是一位耕耘者，在经管教育土壤之时，也历练、成长了自己，播种了友谊，在这殷实的耕耘路上，留下一路芬芳，一路欢歌。

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