大学生逃课，为何成了“必修课”？
近日，有媒体在网上进行了一项问卷调查:71名大学生中，有66人表示自己曾逃过课——逃课比例将近93%。大部分学生表示，“没有逃过课的大学生活是不完整的”。“必修课选逃，选修课必逃”,成为一些大学生心照不宣的逃课法则。（据《光明日报》）
□最泰安全媒体评论员 安静
校园刮起“逃课流行风”
大学生为什么逃课？原因五花八门：购物剁手需要回血的，逃课去兼职；觉得课程无聊的，宁愿在宿舍睡觉打游戏；佛系养生的，逃课去买菜买饭……
尽管前段时间发生了“河北体育学院40名大学生旷课多被直接退学”的事件，不少学校也引进“人脸识别”的科技辅助手段，对课程考核或毕业论文不合格的学生不发毕业证——在教学管理日趋严格的情况下，学生逃课之风依然普遍。
对于这些持“大学可以天天打游戏、天天睡大觉、天天谈恋爱”混日子想法的学生，学校的严格管理可谓是给大学生纠偏的一根弦、一道屏障。对旷课累积到一定程度的学生进行处理，也释放了“大学不能严进宽出”的信号。
当然，也有一些学生理直气壮地说出自己的逃课理由：去图书馆恶补知识，准备考研、考公务员、考各类资格证书等等。这说明一些学生并没有放弃对自我提升的要求，相反具有对实现时间效率最大化的自我判断，只不过他们将“课堂外”看做是比“课堂上”更有性价比的地方。这从侧面反映出，在信息可以通过多种渠道获取的今天，高校课堂教育受到的挑战已经不是通过简单的技术手段或者严格的课堂管理就能应对的。
大学生逃课为何屡禁不止
正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，大学生逃课也不例外。大学生逃课屡禁不止，原因也是多方面的，既有体制机制上的矛盾问题，也有学生、老师、课程、学校、社会等多方面因素。
从学生自身而言，在经历了高中的高压之后，进入大学意味着独立和自主选择，在看似枯燥的课堂和暂时有趣的事物之间，缺乏定力和自制力的学生很容易滑向轻松、舒适、惰性。而且，我国高等教育经历数次扩招，带来的结果之一就是曾经在世人眼中的“象牙塔”如今已不再那么光鲜，以往“象牙塔”里的“天之骄子”也没有什么神圣感了。不再珍惜接受高等教育的机会，是大学生逃课现象背后的肇因之一。
从教师本身而言，限于个人专业水准、学识积累、思维方式、生活阅历以及敬业程度等多方面的原因，不是每一位教师都能够把自己负责的课程讲成“金课”。技术含量低、陈旧老套的“水课”缺乏吸引力，在一定程度上造成了大学生逃课现象的发生。
从严教学刹住学生逃课之风
从未来发展的角度看，青年大学生是国家和民族的未来，只有青年一代珍惜学习机会，有远大理想、有过硬本领、勇于担当，我们的国家才有前途、民族才有希望。
面对当前高校大学生逃课的现象，既不能听之任之，也不能仅靠一纸规定就简单了事，而是需要综合应对。一方面，应该正视大学生逃课现象的严重性，制定相关奖惩制度，把“严进宽出”向“严进严出”模式引导，从源头减少学生逃课的机会；另一方面，如何提升课堂的含金量，增加知识的密度和实用性，将大学生对社会实践、职场准备等多方面需求与课堂接轨，是高校在严格考勤之外提升课堂“上座率”的关键。国内高校应积极响应教育部要求，淘汰“水课”，以“金课”来满足学生的学习之需，尽可能地把学生吸引到课堂上来，积极打造高质量的大学教育。此外，家庭、社会应该主动介入，营造适宜大学生学习成长的良好氛围，培养他们的自律性，减少逃课现象的发生。
凤凰网：对大学生来说，逃课是否真的是权衡利弊、计算价值之后的最优选项？或许还不能以一时的得失来判断。
中国政法大学法治政府研究院院长王敬波：学生学习成绩不合格就不能毕业或者需要被降低学位，这是有必要的。大学必须要有淘汰机制，没有淘汰机制的大学，教学质量就无法提高，对学生的学业也将产生负面影响。
@渺小：大学有让人眼花缭乱的新奇事物和人生选择，也有让人沉心静气安心读书的大楼和让人醍醐灌顶的大师。对那些“逃课去图书馆”的大学生来说，在拥有这份进取与聪明的同时，不妨重新审视一下大学课堂的价值。
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