支持者 莫让“少儿编程”变成下个“奥数”

□最泰安全媒体评论员 安静/文 安琪/图

从国家极力推广素质教育、教育部将编程纳入必修课开始，山东、浙江、天津等省市教育部门积极跟进。今年9月，重庆市教委宣布从小学3年级起学编程，少儿编程越来越受到家长和学生的关注。（中国之声）

在各种政策的鼓励支持下，一些家长知晓并了解到了少儿编程，各式各样的编程培训班随之火爆起来。该不该送孩子去少儿编程班，成为越来越多家长正在考虑的问题，也引起了网友的热议。

学习编程是这代孩子的必备技能

打开浏览器，在搜索框中输入关键字“少儿编程”，形形色色的编程培训机构便映入眼帘。各类编程大赛上，低龄编程选手也开始冒尖。有统计显示，目前全国此行业创业公司总数已超过200家，少儿编程无疑站在了教育培训的风口浪尖。

致力于通过网络课程推广编程思维的浙江大学计算机学院教授翁恺认为，通过接触编程知识，可以提高孩子解决问题的综合能力，这一点是毋庸置疑的。章易是杭州某小学六年级学生，他从四年级开始就参加了多个校外编程培训班。“编程一般都是学Scratch（一款由麻省理工学院设计开发的面向少年的简易编程工具），先编初级动画，再一级一级往上学习，既做作品也做题目，让你自己去思考。”他说。

有青少年编程教育培训机构负责人分析指出，“今后孩子们可能会更多地和有计算机的机器打交道，我们希望培养孩子和机器的亲切感。编程是种智能活动，是未来人工智能时代的必备技能。”

也有网友家长表示，“每一代人都会有他们应该学的基础知识，而编程就是现在的孩子应该学的基础知识，就像以前普及拼音、英文等等。”

反对者

良莠不齐的编程培训背离了教育初衷

如今，很多家长被“别人家的孩子”获得的小程序挑战赛或者苹果开发者大会等竞赛奖项刺激，也把自己的孩子送去学写代码。可事实上，各色编程大赛良莠不齐，获得教育部门认可的信息学类比赛项目，其实只有全国青少年信息学奥林匹克竞赛。

有专家指出，“青少年信息学的大部分内容是完善程序、看程序写结果。在课堂里学的更多的是一种应用，信息学的比赛考察更多的是一种逻辑能力、算法的设计能力，这并不适合大部分人，只适合一小部分有特长、有兴趣的学生。”

当前，市面上各类信息学竞赛遍地开花，主要因为其与招生隐形挂钩在作怪。这种现象的根源还是在于民办初中招生过程当中，把这作为招生的依据，但并不正规。而且，有些商业机构、培训机构在做这些比赛，目的是扩大生源，这样的动机已经违背了国家鼓励编程教育的初衷。

建议

不要盲目跟风，不良培训亟待整治

线上、线下培训机构多，良莠难辨，而相关的比赛也五花八门，主要原因在于教育部对信息学类竞赛活动是否属于学科竞赛还没有明确定义，这也给整治校外培训机构和清理违规竞赛带来了一定的麻烦。但是，未来将参加各类大赛为目的的信息学类培训机构纳入整治范畴是大势所趋。

有专家指出，因为编程类是介于计算机和其他学科的中间体，所以一些地方在执行中就打了一个擦边球。但值得注意的是，孩子参加培训的目的是为了提高能力，还是为了将来参加某一项竞赛？国家为什么要取消各类竞赛？最终的目标是减负，不能说奥数不搞了，又搞出一个信息大赛来。

目前，教育部正在制定面向中小学生开展的学科竞赛活动的清单，相信会给家长们更加明确的引导。此外，究竟孩子多大适合学编程，要视孩子对基础知识的掌握情况来定，毕竟学编程不是背一串串枯燥的代码，而是通过编程去享受探索、创造、调试事物的乐趣，家长千万别盲目跟风。

经济日报：少儿编程站上风口，未必会飞。

@普罗旺斯：在素质教育火热的现在，细分领域分化很快，少儿编程是其中一支，目前存在的问题很多。我个人更倾向于让学生参与互动性强、需要团队合作的项目，让他们在解决真实问题的过程中，获得全方位的成长。

网友落花成泥：少儿编程面对的是大众市场，主要在于激发孩子们的兴趣，弥补6—12岁孩子没有编程课程的空白，而信息学奥赛这种则更加专业，是这个行业的“皇冠”，能参加的孩子少之又少。

新闻推荐

崔洪刚会见泰国驻青岛总领事馆总领事时说 在更广领域更深层次开展交流合作

本报10月17日讯（最泰安全媒体记者王国梁张中乾）16日下午，市委书记崔洪刚会见来访的泰国驻青岛总领事馆总领事王玉君，双方就加...

泰安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离泰安再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。