岱岳区 小学数学混合式优质课评选
本报4月4日讯（通讯员 宗德莹）3月27日至30日，岱岳区小学数学混合式优质课评选活动在岱岳区实验小学举行。本次活动共安排三天半，共计25节课。来自各个乡镇及区直学校的25位教师倾力打造了属于自己的精品课。
课堂上，教师们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，从素材选择到创设情景再到学习活动的展开，还能关注学习的有效性，给时间和空间，让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流，使学生真正成为学习的主人；不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法，引导学生参与学习过程，获取知识、获得发展，还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养，关注情感态度目标的落实……让我们看到了洋溢着生命力的课堂。多媒体的运用不仅让教学更直观，同时也扩大了学生的知识面。
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