岱岳区 推进教育信息化 “点燃”新引擎
□通讯员 刘静 李云涛
加快推进教育信息化，是事关教育改革发展全局的战略任务，是提高教育教学质量、推动教育均衡发展、促进教育公平的重大举措。岱岳区四项举措加快推进教育信息化点燃教育发展新引擎。
一是不断完善基础设施建设。围绕“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”的目标，以教育城域网建设为依托，以资源建设为重点，以强化应用为主线，加快教育信息化步伐。围绕“三通两平台”建设，结合“县域义务教育发展基本均衡县”创建和“全面改薄”工作，不断加大对信息化的投入。仅2016年，共投入1500余万元用于全区各学校信息化基础设施建设。完成了全区22处信息化试点学校进行了网络改造和直播教室建设，经过工程建设的学校目前已经组建起以光纤为载体的千兆校园骨干网络，通过教室内的摄像头和拾音设备，形成了教育局与学校，学校与学校之间，一对一或一对多的课堂直播模式，方便了网络巡课和学校之间的远程交流；为全区16处贫困学校更换76套智能交互式一体机，同时为部分贫困村幼儿园提供54套电脑一体机，很大程度上扭转了薄弱学校的班班通设备陈旧的局面；统一支付了各学校教育专网和互联网的使用费用；搭建了岱岳区教育信息化管理平台，推广实施学校数字化管理。
二是不断提高信息化应用水平。以应用为驱动，以活动为载体，通过课题研究、课例评比、试点引领，积极推进信息技术在教育教学中的推广应用。一是课题研究探索应用。岱岳实验中学和岳峰小学参加的中央电教馆的大数据研究分析项目已初见成效，岱岳实验中学、泰安十中、岳峰小学、道朗镇鲁能教学点、满庄中心小学参与的基于信息化的校长领导力路径提升，各参与学校积极研究探索，为提升各学校校长的信息化领导力提供了案例支撑。二是专项试点引领应用。岱岳实验中学的“专递课堂”，岳峰小学的创客实验室，祝阳二中的云桌面，泰安十中的智慧教室等信息化试点项目催生出大量的基于信息化的教学典型案例，对全区的教育信息化应用推广起到了引领作用。
三是明显提升教育管理信息化水平。搭建完成岱岳区教育信息化管理平台，并投入使用，通过管理平台，全区各学校的多媒体使用情况，图书借阅情况，实验室使用情况，微机室使用情况一目了然，实现了痕迹化管理，对学校管理数字化起到了很好的推动作用。
四是逐步提高教师信息技术素养。2016年至今，多次组织各镇教办，各试点学校教师前往沈阳、南宁、郑州、福州等地参观学习，开阔了视野，拓宽了思路；全区共组织信息化培训研讨20余次，多次开展泰安市教育云平台和岱岳区教育信息化管理平台的全员培训和入校培训，极大地提高了教师的信息素养。
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