北集坡中心小学 家校共育 静待花开
□通讯员 张远林 孙小林
为构筑学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学校与家庭的沟通、交流与合作，达到家校携手共同培养孩子的目标，高新区北集坡街道中心小学围绕家校共育，开展了一系列活动。
一是组织专题讲座。开学初，学校邀请泰安市家校共育专家阚兆成主任，做了“家校共育，共同发展”的专题讲座，引起家长的强烈反响。讲座增进了家校沟通，更好地形成学校、家庭和社会教育的合力，架起家校共育的桥梁。家长对于如何做一名合格的家长，如何将家庭教育和学校教育有机融合，有了更深的理解和体会。
二是重新组建家长委员会。由于五年级学生毕业，家委会成员出现了变化，学校及时调整家委会成员，召开家委会，设立了专门的办公室，制定了家委会活动章程。家委会成员积极协助学校开展工作，到学校进行有效管理，处理一些棘手的问题，参与食堂管理、监督饭菜质量，协助值班教师维持就餐秩序。每逢重大活动，如春季运动会，家委会成员组织学生家长来参与亲子项目活动，庆“六一”参与节目演出、家长学生共娱共乐。学校重大活动，家委会成员们组成义工，帮助学校维持秩序，收到了良好的效果。
三是组织教师家访。根据市教育局“千名教师访万家”活动要求，学校组织教师利用暑假进行家访，了解学生学习生活情况。学校尚老师在家访中发现本班张姓学生，家庭非常困难，单亲没有妈妈，家中连一件像样的家具都没有。尚老师用自己的工资为该生购买了课外读物、几套衣服、为其购买了一台新的半自动洗衣机，教育学生好好学习，注意个人卫生，养成良好的个人习惯。从此，该生待人更加有礼貌，学习更加积极，由原来的“土孩子”变成了如今的“小帅哥”。
四是组织家长开放日。为了让家长们更好的了解学校工作、孩子在学校的表现情况，学校定期举行家长开放日，让家长对校园环境、办学设施、校园文化各方面进行参观，不少家长深入学生课堂，进一步了解孩子的课堂表现情况，同时，教师也能了解家长在教育孩子过程中遇到的困惑，提高家长关注孩子教育的热情。
五是开展亲子阅读活动。“每天陪孩子读书半小时，孩子将还你一生的快乐与幸福”。学校结合开展的“书香校园”的建设，还组织了“营造书香家庭”同读书活动。给每一位家长发了一份“营造书香家庭”读书活动倡议书，并分年级推荐阅读书目，让学生带书回家，与家长共同阅读。为激励阅读积极性，学校每年还会评出十名“书香少年”和十个“书香家庭”。这项活动赢得广大家长的一致好评。有位家长激动地说：“多少年都不读书了，每天除了上班，回家就是看电视、打扑克，现在回来后读读书，不仅收获了很多知识，懂得了很多教育孩子方法，还使我性格也发生了很大的变化，不那么烦躁了。”
通过这一系列家校共育活动，实现了家校沟通的常态化、规范化、多样化，让家长更多的了解学校，达成共识，形成家校教育合力。学校也能更好、更广泛地征求家长对学校的意见和建议，从而推动学校工作的开展，最终提高育人水平。
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