岱岳区 强化未成年人思想道德建设 助力文明城市创建
□通讯员 刘静 李云涛
今年是文明城市创建工作的总评年。全国文明城市创建负面清单明确要求，未成年人思想道德建设工作测评三年总成绩不能低于85分，岱岳区教育局作为主要责任单位，决心振奋精神，主动作为，标准再提高，工作再细致，措施再强化，责任再落实，力度再加大，以决战决胜的状态，坚决完成承担的工作任务，为打赢这场攻坚战作出积极贡献。
强化组织领导，形成创建合力。压实工作责任。把文明城市创建作为“一把手”工程，明确各学校“一把手”为创建工作的第一责任人，亲自部署、亲自督办、狠抓落实。建立包保制度。推行干部包保及责任追究制度，由12名副科级及以上干部分别包保城区24处学校，与业务工作同部署、同督查，同落实，包保人员每周必到所联系学校督办创建工作，对创建工作一包到底，确保盯紧靠牢、抓出成效。充实创建力量。抽调精干力量组成创建小组，下设档案、督导、宣传、后勤4个工作组，统筹指导系统内文明城市创建工作；各学校也分别成立工作机构，把创建工作作为当前政治任务强力推进，做到全员参与、全力争创。
细化工作任务，突出重点难点。明确工作任务。对照新的《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》，对创建工作重点任务进行再梳理、再分解，修改完善“文明创建工作路线图”，进一步明确各科室和各学校的创建任务，做到底子清，标准明。细化工作要求。督促各科室、各学校对照工作要求，细化工作方案，要求每项工作都做到：目标明确、责任明确、人员明确、时限明确。抓实薄弱环节。进一步加强档案材料的收集与整理工作，解决档案资料不完善的问题；进一步加强文明城市创建基本常识的教育普及工作，解决掌握不熟练的问题；进一步加强文明行为落实工作，解决日常行为中知道怎么做，但落实不到位的问题。
强化督促检查，夯实创建责任。建立定期报告制度。各学校每周向教育局报告一次工作完成情况和整体进展情况。建立不定期抽查制度。创建工作小组不定期深入学校进行抽查，对问题随时通报，跟踪整改。建立工作问责制度。对在创建工作中，因领导不重视、措施不到位，影响创建工作进度的单位和个人予以通报批评和诫勉谈话。建立考核奖惩制度。教育局每半个月对各学校推进创建工作情况和完成指标体系情况进行排队打分，把迎检成绩作为学校和个人年度评优树先的重要依据。
扩大宣传引导，营造创建氛围。充分利用局网站、微信、微博等新媒体，简报、宣传栏、横幅、广播站等多种渠道，总结工作、推树典型，广泛宣传。加大对创建任务的宣传力度。让广大师生对《全国文明城市测评体系》中11项指标、17项测评任务；未成年人思想道德建设任务中，5项测评内容、18项测评细则，有更加充分的了解。加大对创建要求的宣传力度。让全体师生员工熟知文明创建要求，自觉投身到文明城市创建活动中来，做到既有思想上的自觉，更有行动上的自觉。加大对创建内容的宣传力度。重点加强对文明常识、礼仪、行为规范和社会主义核心价值观等具体内容的宣传，切实让文明礼仪、品德养成等知识入脑入心。
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