如何做好 小学毕业班的数学总复习
小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个关键环节，它是对小学阶段所学知识进行查缺补漏，并把所有知识进行系统化、条理化，形成知识网络的一个重要过程。在复习过程中应着力做好以下几点：
注重研究教法，处理好集中教学与精讲的关系。“集中教学是强化教学,它集中思想、集中时间、集中一切手段与方法,创造环境与条件,突破难点,带动全面”。根据这一原则,作为教师，应打破原有知识结构,重新调整、编辑知识体系,将那些基础知识重新编排、重新组合。通过启发、引导、讨论、归纳、综合等一系列双边活动，使知识点、热点、重点具体化。精讲是指对学生自主学习的积极引导,尤其是针对学生的自主复习活动和讨论过程中思而不解或有误的问题进行讲解。
注重研究学法，把课堂还给孩子。要在复习过程中，充分相信学生,放手让学生自主整理复习,及时评价。要针对知识的重点、学习的难点、学生的弱点,引导学生按一定的标准把有关知识进行整理、分类、综合，并放手让学生尝试着自己构思和串联知识网络，并互助评价,开展争辨。这样有利于主体性的发挥,使学生自始至终积极参与活动,成为真正意义上学习的主人。教师只需对一些知识重点或难点进行点拨、疏通和重组，起到画龙点睛的作用即可。
注重搞好练习，切实提高复习效果。复习一定要有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括，多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。练习题要“精”，练习要分“层”，练习要“活”，要注重揭示解题规律和思考方向，使学生能够举一反三、触类旁通，对原来所学知识有一个新的认识。
□泰安东岳中学 张云
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