开启“乐器之王”钢琴之门
钢琴是“乐器之王”，其音域宽广、表现力强，历来是家长培养孩子艺术素养的首选。如何抓好钢琴入门，开启孩子心中那扇艺术之门，笔者结合教学实践谈几点感受。
端正坐姿是钢琴入门的基础。正确舒服的位置便于对钢琴键盘全局控制，有利于演奏。孩子由于身高所限，应根据实际情况调整琴凳的高度。年龄小的琴童将琴凳垫高，使肘、前臂、手与键盘保持相同的水平高度。同时，对于特别小的孩子，必要时应用小凳子垫脚，使演奏时有着力点，便于用力，表现节奏。
正确手型是钢琴入门的关键。手型在钢琴演奏中至关重要。笔者认为，手型训练以放松为前提。初学钢琴的孩子首先应多加强自然站立、两手自然下垂训练，体会自然呼吸、身心放松的感觉，养成用身体的呼吸带动手去弹琴的习惯。其次，应加强手指训练，采取“轻握拳、慢放开”等方法，使手指自然弯曲，同手掌构成一个半圆形，呈空握球状态。再次，要及时纠偏。教师要做好弹琴过程中的示范，特别是要多运用如“1、5指像两个大柱子要站好”，“你的小手像一个石拱桥”这样的形象语言加强诱导，便于孩子接受。
演奏习惯是钢琴入门的捷径。良好的演奏习惯就是良好的开端，可避免走弯路或少走弯路。因此，即使是初学曲目，也要当成演奏曲演奏。
选好教材是钢琴入门的保障。笔者认为《汤普森浅易钢琴教程》，俗称《小汤》适合初学者。该教材采用中央c入门法，分别向上下扩展音域，逐步渗透音符时值、节拍、调号、和弦等乐理知识。当然也可选用《我和我的钢琴》、《幼儿钢琴启蒙教程》、《儿童钢琴基础教程》等教材。
合理课时是钢琴入门的支撑。针对儿童的生理心理特点，根据平时的教学实践，笔者认为一般一周一次课约45分钟，教学模式以一对一为宜。
爱心和耐心是钢琴入门的重要方法和手段。其实，除了技术问题外，最重要的是要多一点爱心和耐心，了解儿童的心理生理特征，针对儿童的性格特点进行教学，用真挚的、博大的爱激发孩子对音乐的兴趣，感受钢琴演奏的无限魅力，培育孩子健康成长。
□泰安市长城中学
刘晓希
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