心理健康教育要从孩子抓起
随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量，而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康地成长。关注孩子长大后在社会中是否具有生存能力的家长，不能不关注孩子的心理健康。人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的，所以作为幼儿教师的我们更应该抓起孩子的心理健康教育。
一个心理健康的孩子，具有什么样的特点呢？我们认为至少应包括下面这5条：（1）有正常的智力，有求知欲；（2）能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境；（3）能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人；（4）能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境；（5）具有良好的行为习惯和健全的人格。
这些并不是一朝一夕形成的，那如何培养呢？我们不要忘记孩子的身心发展变化的特点，心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在学校教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把“学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存”作为对孩子的终生教育的目标，点点滴滴、持之以恒，我们一定能把孩子培养成适应新世纪社会生活的栋梁之材。
□肥城市安驾庄镇第二中心幼儿园 张丽
新闻推荐
6月22日一早，肥城市王瓜店街道办事处十里铺村的村民付家斌就将自家院内、门前打扫得干干净净，这几乎已经成了他每天早上的“必修课”。“以前大家卫生意识没有那么强，现在咱自己举...
肥城新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离肥城市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。