孙伯镇东程小学 关注留守儿童成长

本报12月10日讯（通讯员 刘先民）为进一步了解学校留守儿童的生活状况，肥城市孙伯镇东程小学通过成立留守儿童心理咨询室等形式关注留守儿童成长。

据了解，该校通过调查摸底，及时了解留守儿童的基本情况，并为每个留守儿童建立专门档案和联系卡。成立了留守儿童心理咨询室，由辅导员担任心理咨询师，定期解答他们提出的问题，帮助他们及时走出困境。同时，该校组织各班根据留守儿童的居住地成立了留守儿童“2+1”帮扶小组，帮扶成员与留守儿童在一起写作业，做游戏，让孩子们感受集体的温暖。要求班主任、任课教师经常与留守儿童的家长进行联系，向家长汇报孩子在校表现，给留守儿童的爷爷、奶奶支招，让他们时刻关注孩子，注意孩子人身安全。

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