陪伴是对孩子最好的给予■屈海波
近几年青壮年纷纷外出打工，虽然推动了城市的繁荣发展，增加了农民的收入，但也由此带来了一个问题，那就是出现大量留守儿童。
留守儿童大多数是交给爷爷奶奶、外公外婆带着。有些父母一年中只有到春节才回家一趟，有的甚至更长时间不与孩子见面。这种长久的亲情隔离导致家长角色弱化，儿童应有的心灵归属造成缺失。一些留守儿童常常表现出情感冷漠、行为孤僻、悲观消极、不善于表达等自闭倾向，并存在不同程度的性格缺陷和心理问题。
针对这种情况，政府、学校、社会也都在做关爱留守儿童工作，如建立留守儿童之家、乡村学校少年宫、留守儿童心灵驿站，对困境留守儿童进行资助等。这虽然取得了一定成效，但留守儿童问题还没有根本解决。如今，父母回家陪伴孩子已不是不可能的事，宿州市现在有很多企业都需要大量工人，提供的就业岗位很多，政府也为农民工回乡创业提供政策支持和资金扶持。如果实在要去外地务工，在不能带走孩子一起前往务工地的情况下，最好父母有一方留在家里陪伴孩子。因为陪伴是对孩子最好的给予，是给孩子最好的爱。
陪伴可以弥补亲情缺失。亲情缺失是留守儿童面临的最大无奈，也是留守儿童各种问题产生的直接原因。心理学研究表明，父母的亲情关爱、言传身教、健全而和谐的家庭环境是子女健康成长的必要条件。让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康正确的价值观。其实只要父母是和孩子在一起，无论做什么，对于孩子来说，都是快乐的，因为有爸妈在身边就有家，就有温暖。
有人对“培养”做了一个简短的阐释：培养，就是“陪着养”。世间任何职业角色都可被他人或机器替代，唯独父母角色是独一无二的。除了学习知识，孩子们更需要的是人文关怀和道德熏陶，而这些需要从父母的言传身教以及温暖家庭的氛围中“润物细无声”地获得。
外出打工是为了让孩子拥有更好的物质条件。可是对孩子来说，缺少陪伴的童年是残缺的，一直只存在于手机另一端的父母是虚幻的。孩子们想要的是，父母在身边的实实在在的爱。所以，挣钱多只能证明你是个成功的打工者，而一个成功的父母会陪伴在孩子身边，把生活过得充满意义，和孩子一起感知美好，成就完整而幸福的人生。
陪伴可以弥补家庭教育的缺位。家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用。由于农村留守儿童的父母长期在外，家庭教育的主体由父母变成了其他抚养者，其中绝大多数是祖父母、外祖父母等祖辈。一般情况下，祖辈对孙辈较为溺爱，认为只要给孩子吃饱穿暖就算尽责了，孩子零花钱甚至是整百元的给，而对孩子学习却不过问。有的爷爷奶奶甚至不知其孙子孙女在哪个班上几年级。这导致家庭教育严重缺位。一些留守儿童看到父母外出打工挣钱，不比上大学毕业拿的钱少，相信“读书无用论”，便降低了对自己的要求，得过且过，学习成绩渐渐下降，最后出现厌学、逃学的现象，有的甚至走向邪路。由此可见，家庭教育多么重要。笔者以为，父母陪伴是重要的家庭教育之一。父母要多陪孩子，懂得教育孩子的方法，让孩子端正学习态度，用奋斗成就人生。
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