杨雪侠 帮学生圆梦的教师■屈海波
“身边的人，身边的事，真是可亲可敬可学。从她身上，我发现了自己的不足，找到了自身的差距；我们应该好好学习杨雪侠老师的大爱精神和高尚的职业情操。”这是宿州工业学校的教师们在听过杨雪侠的事迹报告后，谈到的感受。
1981年出生的杨雪侠，是一位双师型教师。2006年从安徽师范大学毕业后便被分配到宿州工业学校。多年来，她一直担任对口高考班数学教学和班主任工作,一干就是十三年。她所管理的班级，班风正、学风浓，各项成绩均名列前茅，被誉为“宿州工业学校的一面旗帜”。
爱钻研，巧施教。作为一名年轻教师，杨雪侠始终以更高的标准要求自己。她经常利用工作之余搜集资料，更新教育理念，虚心向同行请教，积极参加各类教研活动，撰写教育论文，参加省、市级课题研究。正是有了这些丰富知识的积淀，杨雪侠才能在教学中高屋建瓴，游刃有余。由于种种原因，不少中职生的文化课基础较差。杨雪侠带的几届学生，在第一次摸底考试中都有一部分学生数学只考个位数。这些学生不仅基础差，学习习惯也差。因此狠抓基础，培养好的学习习惯是杨雪侠要解决的首要问题。为了上好每节课，杨雪侠反复推敲，积极改进和完善教学方法。在平时的教学中，她因材施教，不放弃每一个学生，在课堂提问和作业的布置上，她都力求做到分层次。这样每个同学都能在课堂上找到存在感，从而也就增添了学习这门课的自信心。经过三年努力，杨雪侠奇迹般地让一些只有小学数学基础的学生，在对口高考中，数学考出了高分。
爱学生，讲方法。杨雪侠在批评学生上注意方式方法，在关爱学生上也非常注意方法。杨雪侠班级有一位女生，父母离异，母亲靠打零工供养三个孩子上学，家庭经济捉襟见肘，作为长女的她不想继续给母亲增添负担，决定退学打工。杨雪侠知道后，巧妙地利用一堂别开生面的班会课，消除了她的心结，使她重新燃起了梦想。班会课上，杨雪侠不仅捐出了自己的一部分工资，还带动了同学们纷纷献出爱心。两年后，这位同学收到了鲜红的大学录取通知书。爱学生，就要走进他们的心里。一位男生，因长时间不洗澡，身上气味难闻，令人作呕。同学们纷纷躲避，不愿和他同桌。杨雪侠通过家长获得“秘密”后，找到该同学，循循善诱，鼓励他直面现实，增强信心，帮助他赶走生怕暴露胸前疤痕的心理阴影。阴霾散去，原本内向自卑的他，开朗活泼了，一扫往日懒惰邋遢的形象。
爱事业，会管理。让学生自主管理是杨雪侠多年一贯的做法和成功之处。每届新生入学，她通过能充分体现班集体意志的《班级公约》、《班级口号》等，在学生中融入公正、公平、民主、和谐的理念。班干部竞选产生，也是她的常规做法。而对班干部任期责任目标的定期考核，则体现了民主的价值。让学生自主设计组织主题实践活动，可谓是杨雪侠的得意之作。每周一次的主题班会、每月一次的志愿者活动、每年一次的元旦演出、重大节日的纪念活动等，每每都能见到学生们的杰作。比如她以“讲文明话，做文明事，成文明人”和“感恩的心”为主题的公开班会课，曾一度成为校园津津乐道的话题。十三年班主任，杨雪侠带了四届对口高考班。中职学生为了圆梦大学，为了不向命运低头，他们选择了对口高考。为了学生的理想，为了家长的嘱托，为了学校的荣誉，她深感责任如山。为了不耽误学生的复习课，她曾强忍着怀孕的剧烈反应，讲台上满头大汗，强支弱体。高考在即，丈夫却突然生病住院。为了保障学生的最后冲刺，她谢绝了学校让她请假的好意，辗转在病房、家里和学校之间，一个多月，她默默撑持着，硬是坚持到高考结束。2015年的对口高考中，全校本科达线28人，她所带班级达线16人。2018年全校本科达线40人，她所带班级达线21人。她不但助推了学生理想的腾飞，也实现了自己的人生价值。从教以来，先后荣获 “全市优秀教师”、“宿州市第三届、第四届骨干教师”、“宿州市优秀共产党员” 市教体系统未成年人思想道德建设“先进工作者”等荣誉称号，今年又被评为全省优秀教师。
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