养成教育让文明有“表”更有“里”
迈进宿州应用技术学校的大门，记者就被干净整洁的校园环境、充满朝气的面庞吸引了。随着国庆日渐临近，校园主干道两旁挂满了小彩旗迎风飘扬，更是为整座校园增添了几分节日的喜庆。
校园里，树木茂盛，绿草茵茵，桂花飘香，好一幅秋日美景图。社会主义核心价值观、文明宿州二十条、雷锋志愿服务站等文明创建内容、设施随处可见。不远处几名身穿红马甲、头戴小红帽的学生正在拿着扫把等清洁工具巡逻校园，随时做好保洁工作。
“我们六人一组，分片对校园卫生进行保洁，看到有纸片、烟头、塑料袋等垃圾就随手捡起来，这样我们的校园就能一直保持干净整洁，这项活动是我们‘三自教育’的内容之一。”2019级（春招）机电（2）班的蒋道鹏看到记者走近，介绍说。
蒋道鹏口中的“三自教育”是指通过让执勤学生开展迎宾问候和微笑服务、打扫卫生和全天保洁、展示礼仪风范、检查督促同学们的穿着、发型等活动，让自己在劳动、服务和监督中，体会和完成“自我服务、自我管理、自我提升”的成长过程，督促他们逐渐养成良好的卫生习惯，做到举止文明。目前，该校“三自教育”活动中流动的“红马甲”“小红帽”已成为校园里一道亮丽的风景线。
学校是教书育人的主阵地，文明校园建设事关每一个学生的素养高低。文明校园不仅要有文明的“表”，更要有文明的“里”。这也是宿州应用技术学校一直以来的教育理念和价值追求。
该校以“半军事化管理”为载体，立足“养成教育”，把文明创建与日常管理结合起来，借着文明创建东风，不断提升校园文明素养，打造了激情跑操、经典诵读、三自教育三张德育名片，在教给学生知识和技术的同时，更教会了他们做人做事的道理。
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