放学了作业有人辅导，还可参加兴趣班 灵璧中小学生享受课后“托管”服务
10月9日下午，国庆长假后开学第一天，灵璧县实验小学各年级下午放学时间均顺延了一小时。在顺延的一小时里，学生们享受到了学校课后系统提供的作业辅导、答疑解惑、心理辅导等，并根据各自爱好参加了书法、舞蹈、乐器类、美术等特长兴趣小组。这标志着该县中小学课后服务试点工作正式启动。
据了解，为切实解决学生课后托管问题，推进中小学生课后服务工作规范化开展，满足学生和家长不同需求，促进学生身心健康和安全成长，灵璧县于2019年12月启动中小学生课后服务的前期准备工作。在全面摸底、调研、走访的基础上，该县结合县情、校际，制定了《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》，并本着县级统筹、教育主管部门负责、中小学校具体组织、学生自愿、城乡同步、因地制宜的指导思想，明确了课后服务内容、课后服务的原则、课后服务组织实施流程及课后服务试点启动时间。为规范运作，该县要求各学校结合实际，严格按照学生申请、班级审核、学校立项、统筹安排的原则制定实施方案，并报请县评估小组对课后服务项目、服务方案进行审查，并对场地、设施、人员等条件进行实地评估。经过试点学校申请，县级实地评估，最后该县确定在灵璧县实验小学启动课后服务试点工作。
该县要求试点学校以安排作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动为课后服务内容，不得利用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、补课和考试训练，不得加重学生课业负担，不得组织存在较大安全风险的活动。同时，按照家长自愿和非营利的原则，严格控制课后服务收费标准。
此外，为加强试点学校课后服务工作管理，该县从加强课后服务经费、课程管理、资源配置、教师管理、课后服务监管等方面对试点启动学校提出了具体要求，为以后全县各中小学校课后服务的常态化开展奠定良好基础。（赵奇）
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