朱元永 奉献在援藏前线■屈海波
朱元永是灵璧中学的一名数学教师。2017年8月18日到西藏山南市第二高级中学进行教育援藏。
由于山南地区海拔高，含氧量低，气候干燥，朱元永刚到时，便出现嘴唇干裂、鼻腔充血、耳鸣胸闷、呼吸困难、头痛失眠状况。同时，他一开始很不适应当地的教学工作，藏区基础教育与内地有差距，学习模式不一样，语言交流不顺畅，师生互动有阻碍，教学进度难把握等问题给朱元永的教学提出了新的挑战。于是，根据学生情况，朱元永不断调整教学方法，并积极与藏区学生交流，主动听当地老师的授课，吸取经验，循序渐进，少讲，多练。同一题型绝不增加难度。反复练习，只讲基础题，课本题，少讲课外题，不讲难题。一节课一个知识点，一个例题两个练习题三个作业题，不让学生有畏难情绪。
就在朱元永全身心投入到教育教学中时，2017年11月20日，朱元永突然接到家里电话，他的爱人被确诊为宫颈癌。朱元永猛地感到天像塌了一样，一时六神无主。援藏领导得知后，与朱元永协商如何处理这件事:是终止援藏回家照看爱人，还是继续留藏坚持教学。去留之间、朱元永思想波动很大。他知道，得了癌症的爱人，思想压力一定很大，最需要他回去陪伴，共同面对这突如其来的灾难。可他又知道，山南二中老师都是满负荷工作量，如果有一个老师请假不能上课，把课加到别的老师身上，被加课的老师是很难担起这个重负。朱元永明显感到，学生已适应了他的教学，学生的成绩也在不断提升。朱元永想，自己若回家，就必须更换老师，学生又得有一个适应过程。这势必影响学生的学习。家里需要他、这里的孩子更需要他。干是天职，不干是失职。干是援藏人不变的责任与担当，是每位援藏人的精神品格。援藏不单单是完成教学任务，更重要的是肩负着政治使命。经过一番激烈的思想斗争后，朱元永下定了决心，坚守岗位，继续留在西藏，与山南的孩子在一起。于是，朱元永给爱人和其他亲人打了电话，谈了自己的想法，得到了爱人等亲人的支持。这期间，是朱元永的姐妹陪同朱元永的爱人在蚌埠肿瘤医院做了手术，以及后期的治疗。他爱人前后做了25次放疗、6次化疗。
在援藏期间，朱元永努力向藏区老师学习，学习他们特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐，特别能奉献的精神，关爱每一个藏区的孩子。班级里有不少学生数学基础差，他就利用晚自习或课下时间，对他们从初中的数学方程、不等式、因式分解、一次函数、二次函数，一点一点地补起。就这样，朱元永用爱心、耐心和责任心，让数学成绩差的孩子们的成绩逐渐提高，追赶上了成绩比较好的学生，他们脸上露出了笑容，喜欢上了数学这一学科。这些学生不论在什么地方见到朱元永，都会主动打招呼、问问题。学生白玛康珠说：“十字相乘法很有意思。”归桑赤烈说：“抛物线可以移动啊。”扎西罗布说：“解方程组可以得到交点坐标”……看着孩子们学习数学的情景，朱元永也感到非常快乐。
在援藏期间，朱元永与其他援藏老师相互学习，交流心得，共同进步。同时更加注重自我学习，充实自己，时刻想着来藏为什么，在藏干什么，离藏留什么。由于朱元永对学生有一颗爱心和耐心，一心扑在工作上，所教的学生的成绩显著提高，深受师生的一致好评。在西藏的一年，朱元永深受领导的关怀和信赖，同志们的信任和尊重。他被推举为援藏队临时党委教育系统支部书记。并参与 2017年成人高考阅卷工作。2018年7月被授予“山南市教育援藏结对帮扶优秀导师”荣警称号，今年9月被评为市优秀教师。
朱元永说，一年援藏，心灵震撼，精神洗礼，终生难忘！
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