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规则意识养良习 法治阳光满园春——四川美丰射洪实验学校建设法治校园工作纪实

四川法制报 2015-11-19 23:48 大字

美丰小学学生禁毒征文展览

宋桂芳 许建军 文/图

教学楼的外墙上有序悬挂着多个法治宣传标语,一楼走廊上整齐摆放着排排学生法制手抄报展板,一条条将各楼梯一分为二的黄色中线颇令人好奇……四川美丰射洪实验学校给人的第一印象就是整洁、规范、有活力。近日,校长梁银勋向笔者详细介绍了学校深化依法治校、创新“立惯树人”特色发展情况。

四川美丰射洪实验学校是一所快速崛起的县城小学,现有在校学生1600余人,教职工100余人。近年来,该校在全面推进依法治校进程中,着眼学生未来发展,以重视习惯养成为基点,把“依法治校、以德治校、以人为本”的办学方向与“立惯树人,培养现代社会高素质文明人”的办学理念相结合,通过整合学校、家庭、社会等多方教育力量,有效推动了学校依法治校工作,打造成一所健康、文明、平安、和谐学校。该校先后荣获“四川巾帼文明”、“遂宁市依法治校示范校”、“遂宁市特色学校”、“射洪县素质教育先进单位”、“射洪县教体局素质教育质量评价A级学校”、“ 射洪县教体局规范办学行为优秀集体”、“校长论坛”论文一等奖等殊荣。

建立良好制度让“良制之制”保持生命力

该校紧紧围绕全面实施素质教育和“六五”普法总体要求,按照县教体局“六五”普法的实施规划,结合学校实际,以增强师生员工的法制观念为先导、以提高师生法律意识为重任、以促进教育均衡发展,学校稳定为目标,创新“立惯树人”办学特色,从培养学生“规则意识、法律意识”着手,为学校教育教学良性发展找到了一条捷径。

该校秉承“良好的制度是依法治校的重要前提和基础”理念,结合学校和学生的实际情况严格按照有关程序修订、建立健全的重大制度有《学校章程》、《2015-2020年学校发展规划》、《教职工绩效考核方案》、《教职工评优评先方案》、《教育教学常规要求》、《班风竞赛细则》、《小学生日常行为规范标准与指南》等。制度得到完善,实施得到理解和支持,师生意见或建议在制度中得以充分体现。确保了学校能按章办事、用制度管人,良好的制度已然成为该校规范管理的基石。

“立惯树人”特色有效促进学生形成法律意识

根据小学生年龄身心特点,培养其良好习惯最有效的途径就是培养其规则意识,让学生养成良好的学习习惯、生活习惯、品行习惯。该校着眼“立惯树人”办学特色,围绕学生“规则意识、法律意识”养成开展了系列扎实有效的工作。

首先,制定行为规则、编写校本教材。学校根据自身特点,制定了《四川美丰射洪实验学校学生日常行为规范指南》校本教材,把法律知识渗透到学生规则意识的培养中。

其次,践行指南要求、促进学生规则意识形成。以《行为规范指南》为引领,开展丰富多彩的教育实践活动,有效促进了学生做事讲规则、行事讲秩序意识。

再次,通过普法活动植入法律意识。该校通过举办法律知识讲座、“与法同行”国旗下讲话、“法律在身边”主题班会、“法制征文演讲活动”、“我与法同行”手抄报比赛、“小手牵大手”禁毒宣传教育等多种形式把“法律意识”植根于师生脑中。

“家长值日”工作让家长依法参与学校管理

学生在学校的学习、生活始终是家长无时无刻的牵挂。

自2012年下学期开始,该校成立了家长委员会,并定时进行沟通、听纳意见,采取每天一名家长到校值日,担任学校行政助理,落实十项工作:熟悉学校管理资料;检查学校环境卫生;检查师生言行是否文明规范;与一名教师或学生交流,了解情况;推门听一位教师的课;与住校生共进午餐;查看住校生内务整理情况;与学校领导交换意见;写下自己的值日感言;与学校领导、孩子暨任课老师合影留念。让家长拥有学校教育的知情权、参与权、监督权和问责权。学校办学品质得到迅速提升,家长、学生的合法权益得到充分保障。

健全应急机制有效预防妥善处理突发事件

为有效预防、及时控制和妥善处理突发事件,该校建立健全了校园应急机制。成立了教职工、学生申诉委员会,设置教师、学生申诉室,依法调解教师之间、学生之间、教师与学生和学校之间的矛盾,增添了校园和谐音符。

2014年12月9日,该校学生杨某某课间被学生余某某撞伤额角,值周领导根据从其他同学处获得的信息,全校通报了此事,并批评两位同学课间在楼道追逐致一方受伤。

当日,学生杨某某主动到学生申诉室申诉,受伤属实,但并没有追逐,是他通过走廊时被突然转身的余某某意外碰伤,不应受到批评。

申诉委员会负责人做好相关记录,并及时转告值周领导,当班的值周领导当面向杨某某道歉,并在全校学生会上澄清了此事。

通过学生简单的申诉案例,充分体现了该校认真落实《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规关于保护学生合法权益的规定,有力彰显了该校教育管理的法治取向,真正实现了师生人格的平等,让学生的合法权益得到保障,增强了师生学法、用法、守法和廉洁自律意识。

“我们将继续探索法治教育模式,创办人民满意的学校”,该校校长梁银勋如是说。

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