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依法治校立校风 重德施教新跨越——射洪县柳树中学走法治与树德育人之路工作写实

四川法制报 2015-10-14 23:49 大字

学校开展法制安全教育大会

射洪县柳树中学地处中国名酒之乡——沱牌镇。柳树中学始建于1956年,半个世纪以来,该校坚守“凝心聚力做教育、风清气正育人才”宗旨,积淀了浓厚的教育文化底蕴,形成了“以人为本,树德树人”的办学理念。一代又一代的柳中人高举“教育报国、服务社会”的旗帜,埋头苦干,踏实奋进,用汗水打造出全省一流的农村中学。

如今的柳中以党的十八大精神为指导,创新法德两治举措,调整办学思路,以法制教育为抓手,以学生良好养成为突破口,规范学生行为,强势推进校园法制文化建设,率先进入省依法治校示范校快车道,学校得到长足发展。先后荣获“省校风示范校”、“省文明单位”、“省德育工作先进集体”、“省现代教育技术示范学校”、“省示范性普通高中”、“省依法治校示范校”等光荣称号。

法德两治建设过硬清廉团队

近年来,该校始终围绕“思想上公正无私,工作上勤奋实干,决策上科学正确,钱物上清正廉洁”的总要求,抓好领导班子建设。把强化班子的团队意识,作为班子建设的重要抓手,明确班子成员不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,用同一种声音在师生中传播正能量。班子成员工作有分工,但更强调通力合作,工作分工不分家,做到心往一处想,劲往一处使,发挥集体智慧和力量。在统一思想认识上,确立了法德两治的办学路子,引导学校健康发展,赢得了学生和家长的高度认同和社会的广泛赞誉。

统筹安排注重师资学法定力

根据“六五”普法要求,该校一是制定了依法治校工作规划、计划和工作任务分解表,从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面作出了具体安排;二是依法规范教育、教学管理,针对以前制定的规章制度,不断完善,使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展;三是利用政治学习之际,组织全体教师认真学习法律法规,全年人均不低于40小时的学习时间。

国法相行学生成长重在法制引领

突出重点对象:培养高一新生军训纪律意识;开展学生生活技能大赛,规范内务整理;开展“中学生行为十不准”整治活动和“文明礼仪伴我行”系列活动,及时规范学生的行为;细化学生衣、食、住、行、学等方面评分标准,逐日分项检查、评分、公示;建立了“留守学生档案”,“单亲学生档案”、“孤残学生档案”,开展“大手拉小手”、建立“留守学生之家”等帮扶活动。

突出重点环节:该校本着不让一个学生掉队的目标,始终把普法工作的重点放在预防这个环节上,成立了由德育处、法制安全处、班主任组成的帮教小组,建立“问题学生”档案,把纪律、品质方面有欠缺的学生作为法制教育的重点,有针对性地开办“行为规范学习培训班”进行行为规范教育、法制宣传和心理健康教育,使这些“问题学生”的思想得到根本转变。

多元结合凸显法制教育实效性

让《中小学生法制教育读本》走进课堂,充分挖掘法制教育因素,对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。该校坚持开设法制教育必修课,要求教师研究法制教育方法,撰写法制教学案例、感想、论文等;每学期举办法律知识、法制手抄报和法制征文竞赛,法制教育大会、家校联系大会、观看法制教育电影、晚会并写观后感等;学校法制安全处还利用校园广播、展板、黑板报等各种宣传阵地,对学生进行法制宣讲;联系交警大队,在校园展出交通安全法律法规、安全事故展板;举行6.26禁毒宣传活动、12.4法制宣传日等活动,大大增强了学生自我约束的能力。拓宽了载体,提高了法制教育的渗透性。

学校的稳定即是社会稳定的基础。该校积极协调社会各方面力量,做牢做实学生的法制教育工作:邀请到县法制办、维稳办来校开展法律咨询、法制专题讲座、法制图片展览活动;聘请镇派出所所长、交警中队队长担任该校法制辅导员,积极开展“警校共育,构建平安文明校园”活动,并定期进行普法讲座;分类召开学生家长会,对家长进行法律知识的宣传,督促家长加强对孩子的教育与管理。逢放假,德育处及时向学生家长印发《告学生家长书》,促进家庭教育与学校教育的协调与融合;密切与当地执法机关和社区、村组的配合,对学生在社会的守法情况进行监督。大力提倡了法制教育三重机制,坚守“家庭、学校、社会”三道防线,有效地保证了该校建校以来在校生零犯罪的良好势头。

德教模式创新中国梦核心价值观

“以人为本、树德树人”是柳中永恒的办学理念,该校坚持德育为先的指导思想,让德育教育融入课堂教学中,融入学生的各种活动中,融入学生的自我教育中。在学科教学中,提前确立德育目标、制定《德育工作方案》,根据教学内容渗透德育教育,分月对学生进行德育主题教育。广泛发动学生突出学生自我管理、自我教育、自我完善。德育处、团委会每月开展检查评比,达标比赛。“校园之星”、“星级班级”等成为柳中亮丽的风景线。

中国梦,法治威。围绕德育与法制教育并重的要求,该校在发挥好德育对学生思想行为引领功能的同时,注重法制对学生行为的规范作用为融合模式,建立依法治校与德育并重的长效机制,已然成为办学新常态。有效提高了全校师生将法律知识“内化于心、外化于行”和敬法、爱法、守法自觉性,强力构建成一所和谐、有序、稳定的省农村一流学校。

许建军 王燕 文/图

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